班级年度安全计划书

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时间:2018-05-07

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1、班级年度安全计划书总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。。4、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加小心!5、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗

2、方可离校。8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。班级年度安全计划书四:新的学期又是一个新的挑战,新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订安全工作

3、如下一、动目标:1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。二、具体措施:班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。(面试网)1、积极配合保健医生真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原

4、因。3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

5、教师加强巡视,发现异常情况及时报告。7、游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索。8、离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。9、对班级设备做到经常检查,幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。以上,只是针

6、对做好班级安全工作的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然。班级年度安全计划书五:为了确保班级学生的安全与稳定,明确安全工作职责,消除各类安全隐患,加强学校社会治安综合治理,创建“平安文明校园”,特制定本责任书。1、班主任把安全管理工作列入重要议事日程,班级有安全工作计划和制度(防范措施)。【班级年度安全计划书】工作计划jihua.html。每学期召开关于“综治”和安全教育的主题班会不少于4次,应有记录。2、开展多种形式的法制纪律和安全教育,增强学生法制观念和安全意识。3、每月收缴一次违禁刀具,并查明来源,告知家长,消除隐患。严防打

7、架斗殴(特别是打群架)、偷窃扒拿等恶性事件的发生。4、远离黄、赌、毒,严禁学生吸烟、汹酒,杜绝“六害”在校园内滋生、蔓延。5、严格控制学生进入网吧、电子游戏厅、舞厅等营业性娱乐场所;严禁学生上课期间玩打手机。6、注意防火、防溺水、防盗、防触电。教、寝室和公共场所严禁生火和乱接电器,热天严禁学生私自到河、湖、塘内游泳、洗澡,禁止攀高,杜绝意外事故的发生,以免感染血吸虫病。。篇二:班级年度安全计划书三篇班级年度安全计划书三篇班级年度安全计划书一:我班安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作,警钟长鸣,常抓不懈。切实加强

8、班级安全工作管理,增强学

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