以人为本理论对高校思想政治教育工作中的启示和借鉴

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1、以人为本理论对高校思想政治教育工作中的启示和借鉴　　在讲到现代人力资源的特点时,提到以人为本是我们现在人力资源管理的特点,人本管理越来越多地应用于组织的管理过程中。在管理的过程中,之所以要坚持“以人为本”,是因为人的一切活动和社会的发展最终目的是满足人的不同层次的需求;在生产要素中与物质、财产、信息等物的因素相比,人这个因素是唯一具有主观能动性的因素,可以作用于其他因素,是最活跃、最关键。越来越多的管理者认识到人力资源是最宝贵的资源,人才资源是第一资源。在人类社会发展中人是主体,人的地位和价值是任何事物不可比拟的。“以人为本,全面协调可持续发展”,这也是党的十六届三中全

2、会明确提出的执政兴国理念,是科学的发展观,它是我党执政兴国的长远指导方针。在这个方针指引下,我国今后的经济发展道路、发展模式、发展战略和意识形态都将体现出坚持“以人为本”的特色。　　在我从事高校辅导员的五年光景中,我也深深体会到在高校学生思想政治教育工作中坚持“以人为本”的重要性,以人为本是我们从事大学生思想政治教育工作的出发点。胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上强调说,高校思想政治教育工作说到底是做人的工作,既要坚持教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。作为思想政治工要用“以人为本”重要思想统领思想政治工作,并指导思想政治工作的实践

3、,只有这样切实使思想政治工作收实效。　　　　1以人为本思想在思想政治教育工作领域的内涵　　　　以人为本思想体现在我们高校思想政治教育工作中就是“以学生为本”,一切为了学生,为了学生的一切。以学生为本需要我们每一个思想政治工在教育过程中调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,也极力倡导凸显学生的主体地位,促进学生主动健康地发展。以人为本思想表现在尊重学生的个性差异。因为不论是发展的程度还是发展的方向,每个人的潜能是各具特色的。以人为本思想重视培养受教育者的完整人格,培养“完整的学生”,追求“人的能力的全域发展”,实现受教育者在身体、精神、情感、理智等方面的有机统一。　　　　

4、2坚持以学生为本的思想政治教育工作的具体措施　　　　高校坚持以学生为本的思想政治教育工作,要求高校思想政治教育工必须依靠多种途径并采取多种措施具体落实这项工作。在实施思想政治教育工作过程中,坚持以学生为本必须加强以下几方面工作:　　2.1思想政治教育工作首先要尊重大学生的人格　　马斯洛的需求层次理论将人类的需求分为五个层次—生理、安全、交往、尊重、自我实现。当代大学生作为一个群体,除了具有强烈的求知欲望以外,还有高度的社会需求。大学生虽然在教育活动中是被教育者,但其人格尊严是不可轻视的,他们与教育者具有平等的人格。建立平等的人格关系,是以学生为本思想的根本要求,也是教育

5、者和被教育者彼此相互信任的前提。在追求个性化的当代大学生中,个人的尊严越来越得到强化,叛逆思想越来越突出,作为高校的思想政治工,如果还是居高临下,总是以“家长”的姿态来教训和管理学生只会起到事倍功半甚至相反的作用。我们要把学生视为一个个活生生的人,是涌动着活力的生命体,是有主观能动性蕴藏着巨大的潜能的个体。他们有思想,有感情,有独立的人格,我们要尊重他们的人格,尊重他们追求进步与发展的权利,用发展的眼光看待他们,视他们为不断变化发展与进步的个体。我们唯有尊重青年学生的人格价值,正确引导其个性发展向社会共性需求的过渡,才能使其具备社会所需的思想品德和心理素质。2.2思想政

6、治教育要重视大学生的内在需要　　思想政治教育过程与科学文化知识的灌输不同。文化知识是一个简单的从不知到知、从知之不多到知之甚多的过程,这一过程的特点是学生无条件地接受。而在思想政治教育过程中,大学生根据自己的需要,对教育者传递的思想政治教育信息进行反映、理解、择取、整合、内化,最终外化为践行的活动。这一过程中接受教育的发生是以思想政治教育的可接受性为前提的,学生不是无条件地接受。所以,大学生思想政治教育工作要充分考虑大学生的内在心理需要,根据其内在心理需要组织设计和开展教育活动,因势利导,使其自觉地接受思想政治教育,在受教育中汲取营养,提高自身思想政治素质。这就需要我们

7、在实际的工作工作中,以情感人,真心的关心他们,帮助他们克服各方面的困难。我们的很多学生为了求学,不远千里万里,远离父母,来到大学的校园。他们的世界观还没有完全形成,社会上各种诱惑很多,他们思想上会有这样那样的困惑和困难。这个时候就十分需要老师的关心、帮助、支持。如果能真心地去关心他们,及时的了解他们的困难,并给予解决,这样对学生的成长是十分重要的。在实际的思想政治工作中必须尊重学生的利益,注重解决他们在学习和生活中的困难,如果说我们漠视学生的需要和利益,那么我们的教育就只能流于说教,学生不会在心理上觉得信服,那么我们的工作就根本谈不上效果