高三理综生物部分大检测

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1、高三理综生物部分大检测(一)生物部分苟强林1.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者2.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是:A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不

2、同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程3.通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸,生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述,正确的是A.溶氧充足时,发酵液中有乳酸的积累B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量C.菌体中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和产量的提高D.发酵液PH值呈碱性时,有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺4.下列有关基因工程中限制内切酶的描术,错误的是A.一种限制性内切酶只能识

3、别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取5.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是A.血浆CO2浓度升高B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高D.血糖浓度升高30.(22分)某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了___和_____。能培养的细菌同化作用的类型是。它们与酵母菌在基因结构上最大的区别是(2)对

4、培养基进行灭菌,应该采用的方法是_______。(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于_____中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。(4)培养后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有_____种细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越_______。(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐盐细菌,这种培养基被称为____。如果要检查湖水中大肠杆菌是否超标,需加入,观察它的菌落特征。

5、31(甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:处理温度(℃)0102030405060708090甘薯还原糖含量(mg/g)22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6(1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为______________________。(2)马铃薯不含还原糖的原因是___________

6、________。(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:实验原理:①_______________________________________________________;②_______________________________________________________。备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。实验步骤:第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中

7、加入等量的马铃薯提取液。第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入_____________,第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入___________,第四步:_________________________。实验结果:_____________________________。马铃薯不含还原糖,但吃起来略带甜味,这是由于_____________的作用,食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖,被小肠上皮细胞听收后发生的代谢变化是________________________________

8、____________________________________________________。答案1D2B3C4C5C30.(1)氮源(碳源不作要求)碳源异养编码区是连续、不间断的(2)高压蒸汽灭菌(3)恒温培养箱无菌水(4)多;高(5)选择性培养基

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