高二生物上册期末测试试题6

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1、海南中学—第一学期期末考试高二生物（理科）试卷第Ⅰ卷(共60分)说明:第Ⅰ卷的答案用标准铅笔涂在答题卡上第Ⅱ卷直接答在试题卷上时间1一.选择题(共40题,每小题1.5分,共60分)1．有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是（）①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量A．①②B．②③C．③④D．①④2.某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（）A．计数该

2、草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目3．下列关于突触和兴奋传递的叙述不正确的是()A．兴奋在突触处只能单向传递B．兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的4．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是（）14152540

3、草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．物种多样性趋于增加B．该地群落发生了初生演替C．群落对光能的利用能力提高D．群落垂直结构和水平结构发生了变化5．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（）A．浆细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D效应T细胞6．有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是（）A．杂草和水稻是生产者B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系D．水稻、鸭、害虫和

4、杂草组成了一个农田生态系统7.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象的合理解释是（）A.毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高，组织液增多B.毛细血管破裂，使淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管C.毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液减少D.毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液增多8.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（）A.竞争B.共生www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网C.寄生D.捕食9.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是（）A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B．

5、X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等C．Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳D．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%10.以下最能反映健康人餐后5小时内血糖浓度变化趋势的曲线是（）11.下列关于生物多样性的说法中正确的是（）A.从分子水平看，性状具有多样性的根本原因是蛋白质的多样性B.从整个生物圈来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了生态系统水平的多样性C.从进化角度看，生物性状多样性是生物生存的同一环境对生物进行不

6、同方向的自然选择造成D.保护生物的多样性就是在基因、物种、群落三个层次上采取保护战略和保护措施12.关于下丘脑功能的叙述，下列正确的是（）①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌A．①②③B．③⑤C．③④⑤D．①③⑤13.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是（   ）A.两个种群间能量流动方向是乙→甲B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两个种群数量波动幅度

7、减小说明生态系统具有自我调节能力14.下图示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是（   ）①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c③三个种群的出生率之比是a>b>e④三个种群的迁入率与迁出率之比是a>b>cA.①③B.①②③C.①③④D.②③④15．下列对人体生命活动的叙述正确的是（）①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温③当人体摄取食盐较多时

8、，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含