八年级历史美国的诞生1

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1、第12课美国的诞生教学目标知识目标掌握美国诞生的概况：英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地英国对殖民地经济发展的压制来克星顿的枪声华盛顿《独立宣言》的发表萨拉托加战役1787年宪法能力目标识图能力观察和分析图片及史料的能力通过分析美国赢得独立的原因分析，培养学生辩证认识历史问题、综合分析历史问题的能力对重大事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力情感态度价值观自由民主是全人类永恒的追求独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；同时也是资产阶级革命运动。独立战争对美国和世界的影响。教

2、材分析重点：美国独立战争的起因美国诞生的过程难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质教学方法：设置情景师生对话合作探讨建构平等、自主学习的环境体现论从史出的教学理念教学手段：多媒体教学课件教学准备：资料：美国女植物人事件水门事件课前准备：现代美国的资料片课前准备：现代美国的资料片（导入新课）师：大家看到这些图片，会联想起哪一个国家？（美国）美国的浓郁气息扑面而来。美国的通用语言是英语，那就让我们用英语开始今天的交流吧！（略）师：美国是当今世界最强大的资本主义国家，然而它还是一个只有200多年历史的年轻的国家。美国是如何

3、强大起来的？追根溯源，我们将揭开美国历史的第一页，走进第12课，一起学习《美国的诞生》。投影：《美国的诞生》图片：自由女神像自由女神像高高地耸立在纽约港口的自由岛上。她右手高擎象征着自由的火炬，左手紧抱一部象征美国《独立宣言》的书板，上面镌刻着美国历史上一个永恒的时刻“1776.7.4”。美国是怎样诞生的，这场战争对后来美国的发展产生了什么影响呢？我们将从渴望自由，追求自由，自由的保障三个方面进行探究。让我们首先进入渴望自由。（讲授新课）一、渴望自由（一）英属北美13个殖民地的建立投影：图片《五月花》号《英国的殖民扩张图

4、》师：200多年前，北美大陆还是英国的殖民地。从1607——1733年，他们先后在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。结合课本75页地图，找出13块殖民地在这一过程中，大量欧洲移民来到这里。这些移民主要是英国人，也有德意志人、荷兰人、法国人、犹太人等。还有大批从非洲贩运来的黑人奴隶。（二）殖民地经济的发展，美利坚民族的形成100多年来，经过北美人民的共同劳动，促进了当地社会经济的发展。投影：北美殖民地三种经济类型师：同学们看图，归纳出战前英属北美殖民地经济大致上分为哪三种经济类型。师：（指图）北部资本主义工商业比较发达，南

5、部盛行奴隶制种植园经济，种植园主大量使用黑人奴隶做劳动力，生产的烟草、棉花等经济作物主要供应欧洲市场，因此南部经济是建立在奴隶制剥削基础上的资本主义经济。所以英属北美殖民地经济发展的主流是资本主义经济。经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，特别是随着资本主义工商业的长足发展，殖民地各处的交通有了改进，公路的修筑，邮政制度的建立，加强了原已比较稳固的经济联系，各地经济往来日益频繁，因而逐渐出现了统一的市场。英语逐渐成为统一的语言，共同的语言产生了共同的文化。在统一的市场、统一的语言，统一的文化的基础上，开始

6、形成一个新的民族——美利坚民族。师：北美资本主义经济的发展和美利坚民族的民族意识日益觉醒，使他们渴望摆脱英国的殖民统治，发展本民族的经济。然而，英国殖民者对北美经济的发展抱什么态度？（压制）那么英国是如何压制其发展的呢？下面我给同学看两则材料和几幅漫画，结合课本，咱们来想一想英国是如何压制了北美经济的发展？投影：材料一、材料二；两幅征税漫画。方面：原料、市场、苛捐杂税、限制北美工商业的发展师：英国为什么要压制北美经济的发展？（为了把北美殖民地永远作为他的原料产地和商品市场，极力压制北美经济的发展。）师：根本原因：英国的殖

7、民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。（三）英国的殖民压迫和北美人民的反抗面对英国的殖民压迫，北美人民发出了“不自由，毋宁死”的吼声，掀起了激烈的反抗斗争。这使我不由想起了匈牙利著名诗人裴多芬的那首著名的诗句：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。是的自由、独立对一个民族、一个国家而言都是弥足珍贵的。无数志士为争取自由，抛头颅、洒热血，前赴后继。1773年发生的波士顿倾茶事件就是北美人民反抗斗争的一个突出事件，把反英斗争推向了高潮，达到了一个新阶段。面对北美人民的反抗，英国采取了什么态度呢？（高压政策），

8、他们调来更多的军警进行镇压，并且下令封锁波士顿港。历史证明，哪里有压迫，哪里就有反抗。压迫愈深，反抗愈烈。一场争取自由，争取民族独立的战争爆发了。让我们追溯一下他们赢得自由的历程。进入：追求自由一、追求自由投影：北美战争形势图师：我们可以用六件事件串联起来，看一看北美人民是怎样赢得自由的。请同学们仔细阅读P73-75