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《《我和你》课程纲要及教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《我和你》课程纲要【开发人员】袁晓峰深圳市南山区后海小学校长、儿童阅读推广人，2006推动读书十大人物，人民教育出版社外聘专家，中国西部地区教育顾问，国家级骨干教师培训班授课教师，广东省基础教育学科指导专家，。李莎深圳南山区后海小学教师兰璇上海真爱梦想公益基金会“梦想课程”项目助理、华东师范大学课程与教学研究所硕士生【所需课时】16课时/每课时40分钟【适应年级】2-5年级【课程类型】B1（“去哪里”模块第一阶段课程)[在梦想课程框架中，ABC分别代表“我是谁”“去哪里”“怎么去”三个课程模块，123分别代表1-3年级、4-6年级、7-9年级，因此B1代表“去哪里”模块中为1~3年级设计的课
2、程]【课程简介】世界其实很小很简单，不过是“我和你”。“你”也许是爱我们的爸爸妈妈，也许是形影不离的好朋友，还可能是素未谋面、远在千里的陌生人。但不管“你”是谁，只要我们怀着一颗宽容、珍惜、感恩的心，我们就会感受到其中美好的爱意。【背景分析】我们生活在世界上，不是孤立的一个人，总是会和别人发生联系。如何平衡、处理、协调与不同人群的关系，并使这种关系让我们的生活变得更美好，是一种可贵的技能。【课程目标】1.学生掌握信件书写的技能，并通过笔友活动结识更多朋友，了解其他地区的风土人情，开阔视野；2.学生掌握一些与陌生人相处交流的技能；3.学生掌握一些与父母相处交流的技能，体会亲情；4.学生掌握一些
3、与朋友相处交流的技能，体会友情。problems,inordertoimmediatelydryanddrydrydetermination,leavenostoneunturned,down-to-earthtodoagoodjobsecurityandpeace,stability,andstrivetorealizethemassasenseofsecurityandsatisfaction.Staringatthe"ironLatticelatticeeveryDuanlattice.ThepublicsecurityorgansServiceDevelopmentandprotec
4、tthelivelihoodofthepeople,themostdirectserviceistocreateagoodpublicsecurityenvironment,letpeoplehaveasenseofsecurity,letinvestorstoworry.Ifaburglarycanpreventcasesofmultiplemassessafetyfeelinglow,themasses"iron",meansthatourworkderelictionofduty.Therefore,toenhancethepeopleasenseofsecurityandsatisf
5、action,sothat"iron"moreandless,isourbiggestgoal.Aslongasweearnestlytopressincidence,enhancepeople'ssenseofsecurityandsatisfactionasthestartingpointandthefoothold,willbeabletoworkinthePartycommitteeandgovernmentapprovaltoobtainthesupportofthemasses,thevastmajorityofthecivilianpolicesupport,willnotCo
6、ntinuetomakenewachievements.Second,wemustfindagoodbreakthroughpoint.Inrecentyears,throughtotheprimaryresearchanddevelopmentofvisit,asenseofsecuritysatisfactionsurveyandpublicreceptionofvisitors,acceptmassestocomplainetc.channel,thepoliceandthemassesreflectsthetensionofpolice,theftcases,aftertherepo
7、rtdidnotdealwiththeresults,thepoliceslowly,serviceattitudestiffproblems.Analysistheaboveproblems,thebreakthroughpointistosolvetensionofpoliceandindividualpoliceserviceattitudeproblem.Tosolvetheproblemsofsho
