新时期高职院校计算机网络实践教学

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1、新时期高职院校计算机网络实践教学　　摘要：目前大部分高职院校都开设有计算机X络技术专业，而实训教学则是计算机X络技术专业教学中很重要的一个组成部分。本文结合当前高职院校计算机X络技术专业的发展趋势，根据实训教学的特点，从X络实训课程的开设、X络实训的过程、X络综合实训等多方面对X络技术专业的实训教学进行了深入的探索。　　关键词：X络技术专业；实践教学；教学方法　　由于社会信息化的发展，使得X络应用不断普及，X络技术飞速发展。随着计算机X络技术的快速发展，计算机X络几乎与企业的每一位员工都息息相关，从企业局域X的规划、组建、运行和升级维护，到企业X站的发布运行

2、，从X络安全的管理到数据库管理、存储管理以及X络和人员管理等制度建立，都和计算机X络相关联。X络的应用如此广泛，计算机X络课程也成为高职院校很多专业的必修课程。该门课程的实用性很强，同时变化和发展较快，新知识层出不穷，如何在有限的课时内让学生具有较强的实践操作技能，对广大教师来说是一个很大的挑战。这里以笔者在计算机X络实践教学的教学体会与大家探讨，主要包括有计算机X络实践的教学大纲与教学计划、教学内容和教学方法。　　一、计算机X络实践教学的教学大纲与教学计划。　　计算机X络课程设计的目的：是让学生综合利用所学的X络知识，解决一些实际问题，能够完成一些简单的X

3、络管理、组建、维护等工作。在正式上课之前，应对X络在实际中的具体应用、X络的发展概况、在X络应用中常出现的问题等进行详细分析，制订出切合实际的教学大纲。在全面了解学生所具有的基础知识状况的前提下，根据教学大纲制订好教学计划。在制订教学计划的过程中针对学生的知识基础和学习能力，将该课程中学生不易接受的内容转换成学生易接受的，并且侧重于锻炼学生的实际操作能力。　　二、计算机X络实践教学的内容。　　（1）X络基础类实训。这类实训的目的主要是培养学生X络组建实施的能力，要求学生通过实训熟悉X络工程的实施流程和方案设计方法，完成小型家庭办公X络的构建。这方面的主要实训

4、有：双绞线制作（直通线和交叉线）、ADSL拨号上X、多台PC通过宽带路由器共享上X、交换机的基本配置实训、交换机的级联和链路聚合配置、使用交换机划分VLAN、路由器的基本配置等。通过这些实训，使学生基本掌握了构建小型家庭办公X络及X络综合布线等基本X络技能。　　（2）X络管理类实训。这类实训的目的是培养学生的X络管理能力，以应付在工作中会出现的问题。这方面的实训主要有：使用抓包工具软件分析X络数据、交换机的端口镜像、端口和MAC地址的绑定、VPN（虚拟专用X）配置、IP地址的规划、基于802.1x的AAA服务配置、X络带宽的监控维护等。通过这些实训，使学生基

5、本掌握X络设备管理、X络故障、性能管理、X络认证、计费管理等方面的技能。　　（3）X络综合类实训。这类实训的目的主要是为了提高学生的X络综合应用能力，满足大中型企业X络工作的需求。这方面的实训主要有：生成树协议的启用、三层交换机的VLAN互通、ACL访问控制列表的配置、路由器静态路由配置、路由器动态路由RIP配置、路由器动态路由OSPF配置、通过单臂路由实现VLAN间互访等，通过实训使学生能够掌握较为深入的X络技术，胜任更为复杂的大中型企业X络管理工作。　　（4）X络安全类实训。这类实训的目标是为了在X络安全监控方面培养学生防范X络入侵、X络攻击的技能，能够

6、应付一定的X络入侵和攻击，掌握相关X络安全设备的配置方法。实训内容主要包括：防火墙的透明模式配置、防火墙的配置、上X行为策略认证配置、X络监听、操作系统安全、数据备份与灾难恢复等。通过此类实训，使学生掌握一定的X络安全相关技能。[LunWenNet.]　　三、计算机X络实践教学方法。　　如何让学生对学习X络实践课感兴趣并能喜欢X络课程，教学方法是非常重要的。在我的教学中，主要采用了项目教学法、任务驱动法、分组教学法、讨论教学法、提问教学法、示范教学法、通过X络学习X络等，主要是以项目引领任务驱动贯穿整个教学，多种教学方法互补。以教学方法为项目教学法，项目是学

7、会使用互联X为例进行说明。实训教学的主要目的是巩固理论知识，培养学生的动手操作能力，特别是对应相关职业的解决实际工作问题的能力。实训项目教学更是突出了这一点，最关键的是实训教学主要培养学生面对具体问题独立分析、解决的能力。因此在实训中，要加强对学生排除故障能力的培养。在实训中故意设置故障，让实训小组自行进行解决，老师在旁只给出提示，不给具体原因。　　结语：计算机X络的发展很快，要做好计算机X络实践教学，作为教师，我们必须紧贴X络实际情况，从真实的X络应用入手讲解X络的组建、应用、管理和维护，提高学生分析问题、动手能力和解决实际问题的能力。同时，应注重讲解内容

8、的实用性，要在整个教学中真正体现“以就业为导向，以学