中医教育发展中“慕课”的作用与应用前景

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1、中医教育发展中“慕课”的作用与应用前景　　慕课（MassiveOpenOnlineCourse,MOOC）是大规模X络公开课的简称，对传统教育模式带来了挑战，在国内外已成为了教育改革的一个热门话题。2012年被《纽约时报》命名为MOOC元年，2013年可被视为中国的MOOC启动年。同年，慕课的三巨头之一Coursera宣布其5门课程已进入美国教育委员会（ACECREDIT）的学分推荐计划，学生选修的学分可获大学承认，慕课进入正规高等教育体系的通道由此开启[1].慕课浪潮席卷全球，使教育资源共享的同时参与全球

2、竞争。这种打破大学围墙的在线教育新模式，将对传统的中医教育带来怎样的冲击？如何应用慕课促进中医教育发展，优化中医人才培养，推广中医以及传承中医值得我们关注和思考。　　1慕课浪潮　　互联X普及和信息技术运用对传统社会产生了重大的影响，在教育行业也是如此，慕课是传统教育模式受到互联X影响的显着案例，当前慕课浪潮正席卷全球。慕课学生数量大，强调参与、分享，极具开放性。课程运用互联X技术，教学活动通过X络进行，不受时空限制，这些与传统教育模式差异显着。　　1.1在全球发展慕课这一术语由加拿大爱德华王子岛大学X络传播

3、和创新主任BryanAlexander与国家人文教育技术应用研究院高级研究员DaveCormier提出，后用于StephenDoy、P2PU、可汗学院等慕课平台，慕课正成为传统教育模式的挑战者。　　1.2在中国发展纵观教学改革历程，慕课似曾相似，与我国远程在线教育非常接近，慕课某种意义上是在线教育的升级版。我国上个世纪80年代开始的电视大学被称作在线教育0.0时代;21世纪伊始，X络公开课，远程教育被称为是1.0时代,尝试把传统课堂搬到了X上，当下风靡全球的慕课则代表着在线教育2.0时代[7].2012年被

4、《纽约时报》命名为MOOC元年，那么2013年可被视为中国的MOOC启动年。　　慕课在当今教育界成为的热词，翻转课堂、线上线下频频被提及。2013年初，北京大学、清华大学加盟慕课与在线教育平台edX签约，复旦大学、上海交通大学与Coursera签约。　　目前，国内多所高校正以建设和发展慕课为契机，牵头制订《大规模在线课程国家标准》，打造属于中国自己的慕课平台。2013年7月，在上海交通大学举行的在线教育发展（MOOCs）国际论坛上，上海交通大学等众多国内高校将携手打造慕课平台。上海交通大学校长、中科院院士张

5、杰认为，这场在美国发起的大规模开放在线课程，其运行模式已开始触动传统高等教育的根基，它将改革大学教育，重塑高等教育版图，引起大学的重新洗牌，形成全新的大学格局。　　2013年10月，清华大学首个中文版MOOC平台---学堂在线正式推出。2014年3月，中国医学教育慕课联盟在北京成立，并宣布启动中国医学教育慕课平台建设。2014年5月8日，作为国家精品开放课程项目的共享系统---爱课程X，在集中展示视频公开课和资源共享课的基础上，开通了中国大学MOOC平台，面向全国高校进行MOOC课程建设和应用[8].中国大

6、学MOOC平台与2014年5月20日上线第一批课程，截至2014年12月31日，29所大学共上线214门课程，已结课50门，成为国内第一大MOOC平台[9].　　2慕课对中医教育影响　　慕课浪潮奔涌而来的时候，它究竟为我们带来些什么？对于相对传统的中医教育带来怎样的影响？当中医逐步走出国门，成为中国文化走向世界的名片的时候，慕课又将给我们带来怎样的思考与启迪？　　2.1形成中医教学新生态当前主流中医教育模式，普遍采用传统教学模式也就是传递-接授模式，教师在整个教学过程中占主导地位，教学以教师为主体，教学过程

7、中教师主要通过口授、板书、演示，学生则主要通过耳听、眼看、手记，来完成知识与技能传授，并通过组织教学-引入新课-讲授新课-复习巩固-布置作业等五个环节组织课程，从而达到教学目标要求的一种教学模式。这种模式有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制。通过这一模式，中医药知识、临床诊疗经验等知识得以传授，锻炼了学生的知识接纳、推断演绎等能力，但这种接受式学习难以形成独立思考、创新思维的能力[10].因此，中医教育需要改革和创新[11].　　就中医学学科特点而言，中医学是一门临床学科，中医学

8、的生命力在于临床。而疾病的症候常常是复杂多变的，而教学过程中，特别是教材中，往往以典型现象作为教学模板、切入点乃至知识点，因此临证不像教课书阐述的如此虚实分明，清晰明了，正所谓临证贵在知常达变.可见，中医教学，知常是要达到的基本要求；达变则提出了更高的要求。　　而慕课本身的注重师生互动及学生自身的学习体验。这与中医学科注重悟的特点相契合。慕课通过翻转课堂等手段，充分调动学生学习的积极性和兴趣。改变了原先教师主导的