浅谈私立和公立幼儿园的管理区别和方法,学前教育论文

浅谈私立和公立幼儿园的管理区别和方法,学前教育论文

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1、浅谈私立和公立幼儿园的管理区别和方法,学前教育论文在当下公立幼儿园与私立幼儿园并存的今天,学前教育在国民经济的发展带动下得到了社会越来越多的重视。下面由为大家整理出一篇题目为浅谈私立和公立幼儿园的管理区别和方法的学前教育论文,供大家参考。    原标题:试谈公立与私立幼儿园的管理差异与策略    摘要:在当下公立幼儿园与私立幼儿园并存的今天,学前教育在国民经济的发展带动下得到了社会越来越多的重视。笔者借本文试谈公立幼儿园与私立幼儿园的管理差异,并提出若干管理策略,以期为业内同仁提供若干参考价值。    关键词:私立管理    一、公立与私立幼儿园的管理差异    从相同点来说

2、,不论是公立还是私立的幼儿园老师,都必须具备利他奉献的性格特点。这就意味着,在幼儿园老师的职业特性下决定了其共有的岗位性格要求。如作为一个职业,幼儿老师对于物质报酬与组织管理方面都有要求。在人际关系与社会形象方面,幼儿老师在这方面的重视度不高。对于自己的职业发展途径,职业发展平台,幼儿园老师关注度也不高。以上这些心理因素也就形成了幼儿园管理的基础特性,考虑到幼儿老师这一职业的特点,在管理中应分析其心理因素成因,并根据其成因进行管理策略的制订。    如所有的幼儿园老师对于幼儿老师这一职业都认为不具有较高的社会地位,并且在工作中普遍认为同事间是不太可能彼此分享劳动成果,体验团队

3、协作的。由于幼儿园的性质不同,公立幼儿园老师的职业特点与私立幼儿园老师的职业特点有所不同。所以幼儿老师处于不同的工作环境之中,其心理状态也会有不同。作为公立幼儿园老师,在学校的管理决策上期待民主平等。但对于私立幼儿老师来说,由于其招聘通道的原因,所以一般都会对教育事业有着强烈的热情,所以不会对工作中的自主权要求太高。考虑到今天幼儿教育得到的关注度越来越多,家长与社会在幼儿教育方面的要求也越来越高,幼儿在幼儿园的安全与教育情况成为了社会重点关注的问题。所以,幼儿园老师所肩负的压力逐年上升,社会与舆论对幼儿园老师的要求也越来越高。对于幼儿老师来说,对高收入的追求并不是其选择这个职

4、业的原因,但是这个职业带来的物质报酬水平高低也直接影响着幼儿老师的生活质量。对于私立幼儿园的老师来说,在工作能力上会有更高的要求,反而对于职业发展方面没有过多的要求。这是由于当下的幼儿园老师年龄都不大,大都没有打算一辈子做幼儿老师,所以不在乎幼儿园管理上的安定和职业规划设计。相对于公立幼儿园的老师来说,不处于教师编制内的她们,在一定年龄之后都会选择转行。从这一点来说,幼儿园管理需要考虑到这部分的心理诉求。    虽然公立幼儿园与私立幼儿园都是从事学前教育,其教学内容与方式都没有太大的差异。但在职业认同感上,公立幼儿园老师的认同感明显低于私立幼儿园的幼儿老师。这是由于私立幼儿园

5、的老师得到的劳动报酬更高,而且私立幼儿园服务的幼儿更多,幼儿老师会受到更多来自幼儿与家长的正面鼓励,提高了私立幼儿园老师的职业成就感。特别是对于教学质量好,规模大,服务水平高的私立幼儿园来说,收费高,所以老师的报酬高,在设施配套和教学环境上更充足更优质。所以私立幼儿园的老师感受到的工作环境更好,教学上也更便利。再加上私立幼儿园面临的是整个市场化的竞争,没有服务质量,没有过硬的教学水平是无法生存发展的,基于此,私立幼儿园在管理上更为科学合理,更具人性化,为幼儿老师提供的工作氛围也更舒适。公立幼儿园的老师则因为处于教师编制内,工作上舒适度高,更安稳,但是面临的绩效与教学要求相应较

6、低,在教学水平上进步也慢。对于管理人员来说,对公立幼儿园的老师进行教学水平上的提升是一块管理难点。而私立幼儿园组织管理方面更为民主人性,老师水平更高,在人际工作方面更为顺畅。但是老师所承受的压力更大,而且对于幼儿的管理上要求更为严苛,管理上的细节更多,也就更需要培养老师乐于奉献的职业精神。    二、公立幼儿园与私立幼儿园的管理策略    从差异中可以看出,公立幼儿园与私立幼儿园在工作内容与工作性质上具有趋同性,但是不同的市场竞争与工作氛围,形成了不同的管理特点。从两者间的相同点来说,公立幼儿园与私立幼儿园的老师都需要从其劳动报酬上进行提升。在管理中,应把老师的绩效得分,工作

7、表现与其劳动报酬进行挂钩,让其体会到个人价值的实现。当然,两类幼儿园的老师在管理上还要同时强调对于幼儿的责任心,特别是公立幼儿园的老师,很多都缺乏居安思危的思想。对幼儿的管理倾向于老方法,老经验,在教学内容上倾向于保守而封闭。实际上能保持教学创新的老师才是好老师,乐于去学习,乐于尝试新事物,并把新事物带进教学氛围里的老师才能真正提高幼儿园的教学水平。    基于此,在公立幼儿园的管理中,应适当引进末位淘汰制,对表现不佳,教学水平差的老师,应进行培训或者降薪,如果表现依然没有变化,可以考虑淘汰。这样的管理

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