校本教材╲〞网页制作╲〞部分的课程框架

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1、八年级信息技术学科教案杭州市建兰中学陈浩目录第72页（共72页）八年级信息技术学科教案杭州市建兰中学陈浩校本教材“网页制作”部分的课程框架课次和参考课题知识作品第1课互联网走进千家万户①互联网的简要发展史；②互联网的应用；③介绍符合中学生学习生活需要的网站项目一制作一个自我介绍网页（负责人：颜丽丹）第2课开始制作我的第一个网页①打开DW；②DW界面介绍（标题栏、菜单栏、工具栏、浮动面板）；③新建一个网页；④保存一个网页；⑤在DW中输入文字。①开始制作网页“Aboutme”；②为网页“Aboutme”取一个有意义的名字；③输入文字100个以上。第3课让我的网页更好看①在“我的电脑”窗口中右键单

2、击网页文件，选择在DW中进行编辑；②在DW中设置字体；③设置字号；④改变文字颜色；⑤为网页添加标题。对网页“Aboutme”进行文字编辑第4课在网页中插入图片①插入图片；②为图片设置属性；③改变网页背景颜色；④在背景中插入图片。在网页“Aboutme”中插入图片，并对背景进行设置项目二（负责人：金敏、朱芦卫）第5课①在网页中插入表格；②设置表格线宽度；③设置单元格间距。①开始制作网页“图片集”；②为网页“图片集”取一个有意义的名字；③确定“图片集”的主题；④在网页中插入图片；⑤将图片放入表格的单元格中；⑥设置表格线为0。第6课①表格或单元格的选中、复制、粘贴；②拆分、合并单元格；③设置表格线

3、颜色；④设置单元格背景。①在网页“图片集”里加上文字说明；②利用表格进行图文混排。第7课利用Acdsee或其它软件对图片进行简单地处理，包括图片调整大小、旋转、翻转、裁切、颜色调整、滤镜及效果对网页“图片集”中的图片进行简单地处理第8课图片文件的大小、图片文件的种类、对网页“图片集”中的图片点击小图打开大图的链接第9课首页的文件名——index.htm，首页中的元素，如欢迎词或广告词、Logo、Banner、导航条等首页的制作第72页（共72页）八年级信息技术学科教案杭州市建兰中学陈浩项目三（负责人：曹金星）第10课建立站点、建立链接第11课编辑和使用站点项目四第12课Webstyle界面、

4、制作流程、保存方式制作一个个性化网页第13课用Webstyle制作Logo、Banner、Button制作一个个性化网页第14课布局第15课CSS第16课框架结构网站“心语心愿”第17课使用模板网站“我们的校园”第18课HTML1、教材中所用软件为DreamweaverV8.0简体中文版2、课文范式按照我校已经成稿的“制作电子报刊”校本教材；3、最好能增加一些分组活动和讨论。初二站点第一课Dreamweaver文字编辑----小试身手第二课插入图片第三课个人介绍第四课表格第五课图片集第六课图片处理第七课链接第八课站点第九课首页第十课图片处理软件：光影魔术手第十一课WebStyle第十二课布局

5、模板、框架、插入特效代码第72页（共72页）八年级信息技术学科教案杭州市建兰中学陈浩第1课神奇的网络世界教学目标：1、使学生了解本学期的主要学习内容2、学习新机房的管理制度3、试用Dreamweaver4，体会英文软件的界面和菜单4、体验在网络上发布网页的过程教学过程1、我们的新机房的管理制度，将这些管理制度用WORD记录下来①学生电脑房是学生学习信息技术的场所②由于电脑房内有大量的电气设备，故要注意安全③任何食物及饮料等液体不得带入电脑房④电脑房内不允许玩游戏⑤不能随意拆卸电脑⑥未经老师同意，不得在电脑房内擅自使用外来存储设备（如光盘、软盘、U盘、移动硬盘、各种储存卡等）⑦做好保洁工作，保

6、持各人座位周围的环境清洁2、网络是什么？网络能做什么？上网冲浪，小试身手，每人上网试一试，在网上找到这两个问题的答案，并将答案保存下来。3、本学期我们将学习怎样制作网页，并发布网页4、试用Dreamweaver4，体会英文软件的界面和菜单5、试着用Dreamweaver4，将WORD中的管理制度复制到Dreamweaver4中，做成一个简单的页面。第72页（共72页）八年级信息技术学科教案杭州市建兰中学陈浩第2课认识Dreamweaver4.0教学目标1、认识Dreamweaver4.0的界面2、体会如何利用Dreamweaver4.0制作网页3、初步学会在Dreamweaver4.0中输入

7、文字、插入图片4、利用浏览观赏历届学生作品，激发学生对网页制作的向往和热爱课前准备1、在学校信息技术教学网站上做好历届学生作品和下载的优秀网页，供学生浏览和观赏。2、准备十二生肖图，以便学生体会如何在Dreamweaver4.0中插入图片。教学过程1、引题请学生进入学校信息技术教学网站，在教师的引导和介绍下，浏览欣赏历届学生和下载的优秀网页，教师还应向学生介绍网页的作用。通过介绍和欣赏，使学生认识并喜爱网页，