学校07-08学年第一学期工作总结

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1、学校07-08学年第一学期工作总结职业学校07—08学年度第一学期工作总结在县委、县政府、县教育局的领导下，在各级领导、部门的关心和支持下，我校教职工同心同德，努力工作，开拓进取，以”三个代表”、“科学发展观”重要思想和十七大精神为指导，根据中央、省、地发展职业教育的有关精神，紧紧围绕培养”办出特色，服务社会”的办学宗旨，积极推进学校改革，大力加强师资队伍建设,在校本专业招生和建设、中短期培训专业和规模、学校基础设施建设、成人教育及教育，教学，管理改革等方面实现了一些突破，取得了一定的成绩，完成了本学期的各项工作，得到了教育

2、厅、海东教育局、县委、县政府主要领导的肯定。现将本学期的主要工作总结如下：一、加强德育工作，提高思想素质1、加强政治学习。根据学校工作计划，认真组织每周一次的集体政治学习活动，进一步深化了对“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的认识。按照局党委的要求，组织教师和学生先后两次聆听了我县十七大代表韩兴国的十七大专题讲座，深刻领会十七大重要精神，从而提高了学校07-08学年第一学期工作总结职业学校07—08学年度第一学期工作总结在县委、县政府、县教育局的领导下，在各级领导、部门的关心和支持下，我校教职工同心同德，努力工作，开拓进

3、取，以”三个代表”、“科学发展观”重要思想和十七大精神为指导，根据中央、省、地发展职业教育的有关精神，紧紧围绕培养”办出特色，服务社会”的办学宗旨，积极推进学校改革，大力加强师资队伍建设,在校本专业招生和建设、中短期培训专业和规模、学校基础设施建设、成人教育及教育，教学，管理改革等方面实现了一些突破，取得了一定的成绩，完成了本学期的各项工作，得到了教育厅、海东教育局、县委、县政府主要领导的肯定。现将本学期的主要工作总结如下：一、加强德育工作，提高思想素质1、加强政治学习。根据学校工作计划，认真组织每周一次的集体政治学习活动，

4、进一步深化了对“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的认识。按照局党委的要求，组织教师和学生先后两次聆听了我县十七大代表韩兴国的十七大专题讲座，深刻领会十七大重要精神，从而提高了全体教职工关心政治、关心社会与教育发展、关注国家大事的自觉性。2、强化个人自主学习。在坚持每周一次集体政治学习的同时，要求教职工学习、了解新的政治形势，掌握新的政治理论知识。今年学校订阅了《青海法制报》、《青海日报》、《半月谈》、《党的生活》等十余种报刊杂志，学校办公室还组织有关人员多次检查了教师的学习笔记，每个同志都写出学习心得和体会，多的有五篇，

5、少则两篇。十月中旬组织全校教工参加了全国第八次普法考试。通过以上活动的开展，有效地调动了全体教职工学政治、学理论的热情，使全体教师的思想认识和理论水平有了新的提高。3、针对我校学生来源广泛，个人状况复杂的情况，我们通过入学教育、军训教育、专题教育、课间训导、个别谈话、体育竞赛、褒扬先进，各班主任通过班会、家长会举办联谊会等形式，对学员进行思想政治教育，培养了学生爱校、爱班，文明礼貌，生动活泼、讲究卫生、积极向上的良好风气。二、加强党、团建设，发挥带头作用。本学期，根据学校实际改选了学校党支部，全体党员在学习贯彻十七大精神和实

6、际工作中担重担、讲奉献，发挥了先进性和模范带头作用。按要求完成了作风建设年、九项制度的贯彻落实，无职党员定职定责，支部与党员岗位承诺、党费缴纳等上级安排的各项工作和活动。团支部根据学校、学生实际，围绕爱国、爱校，团结、互助的主题，重点开展了重阳节登山，“一二、九”文艺汇演等活动达到了预期的效三、重视学校安全，构建和谐校园。1、强化了学校值班制度，尤其是班主任早晚跟班制度值班教师住校制度、领导值周制度、门卫制度、住校生早晚点名制度、走读卡制度、消防安全制度等一系列措施规范了安全工作。2、设置了学校综合治理办公室，指定专人负责相

7、关工作。认真学习、贯彻执行各类各级文件精神，虚心接受上级部门的工作检查和指导，进一步完善了有关制度和规定顺利地通过了县综治办07年的工作验收。3、加大投入，强化安全硬件建设。一是将驾校训练场地和学校分离，减少学校安全隐患。二是投入九万余元解决了学校的暖气供应问题，杜绝了煤烟和明火可能造成的安全隐患。三是整理了学生教室和学生宿舍的明、暗线，送、断电统一管理，消除了学生使用电器、可能造成的危险。四是投入4千余元为学校主楼一层窗户全部安装了护栏五是按照消防要求，投入3千余元购置了灭火器、报警器、应急照明灯具、安全出口标志。4、开展

8、了多彩的学生文体活动，开设了多个课外兴趣小组，丰富了校园文化生活。组织教工参加了全县职工篮球联赛、全县职工运动会，并取得了理想的成绩。制作了各种标牌，优化了室内环境。5、学校主要领导做到了早到晚归，以校为家，住学校勤进班、下食堂、进宿舍，注意学生思想动态，把握班级优劣起伏，先后发现和制止多