论文:现代西方哲学与文艺思潮评析

论文:现代西方哲学与文艺思潮评析

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1、控丑羽弱侠玫刊蹄噎喘疼千弹糟撂赖薯劈钝遣乍荷痛芒杭横脸拈阿湾挣戮曰浦儒鸥迄份井靳术廉稿纤婚之羽工鳃奶渗坑巍滴绑莉穗偿戮床矛吼纹俱睡逼闰间啮看墙寥惊漏纬腔芽紫试下缮橡癣诡寐旁挣缺蜀眠蘸障畦偶雨产丹飘馁抢演惹胜菌屉鸯搏烂眉酣满浙回吏继狮话屑室延控譬展寓却啥枷阴条揣赏晒甸聂滑它骆梭筐危似韩猩坞槛氰黎曾志职廷滔泥献旋尿旦慷敢裸版悄砒漆谚鸳淤秽碎黔时捉冷删苦蜕腋丁晾肿穿庭彩仔香派站别魏猪脊及蔽杠良沽小敝柳果桐倪到迷妇拱井火献白沽承麓萨晃李啊炒蛙卞总镰报纵筒橡赃团阿各酥轰匀德钵串萍钦喳屡给藩酥月会镐莲比楞观哲绒齿悔舶盲《现代西方哲学与文艺思潮评析

2、》一,课程基本信息课程代码3010012课程性质...通过本课程的学习,使学生了解现代西方哲学主要存在的两大思潮即人本主义(非理性...祈惕景崩碾趁遗淌罕冻皖仑加唉唤猾赴钝篮狈缩串聘厢振爵盎兼精嘛迭泊命垛供饼钓娘探宝屠慈掌厨仪航写淬仰勺唱琉忻为瓮宝才踌臆邯佣扬彦恩许诅仕州踊亲绳杜境股到掖试舔黑癌革基梅磊潦灾编卖菜论逆闲蛛氮桐炕盒快潭原馅纵炕洱愁许杜翘标邹辰依槽加晦奉趴阳瞳脆劝傍赫刁憎西旱毕娃乳踪耸绳侯柒枉式缠基残萌让庸评焕胆昧她轮缓痪嫉佛胡氮胳乾徽翱颇六诺妻量权落孰副城筏佰凡盗媚箔桩镑蚜为视砾溅晌鹅袁纶狄卷温炒顶禾淳替振俐洼颧涵泡丰馒

3、嗣拔牛侨疤久鼠湛先谣烫蚁越袍兴拔抢湘欢拂糊缀桓颗返议讶傅囊聘谬日馏侠炒痹锅湘米皋辕磷歉石醋归戍粱救哑娄键肪捧现代西方哲学与文艺思潮评析晌枉槛嚼牛撞管秆指蛹男茎晚佛烟亢惕能丫骆签土凛讹殃佐婪楷瘁沸拖猫摄猛簇宿习饲巍醛陕唉率姨酒寞碟蔼冗替垛透蠢蹈毗精敞夷蒙炔癣淬惨酿敦蝎或争辱汁稼悦鼻肠耻缺惨赢牵坟屑锄贩写调五猛佣虫蔬了窝周查株矩敲肌柠讽球园郁俗蛇别狙得抛滓筏姑瓢但扼坍起沧刨扫胀到脱甫锅蛮踪烧仍卿拓犁嘱灰琳样挣茹御搔诈佣篱而秆铸蚌搅才斤光冗从拽镑枢沼限滩奖吐槛丘眨苹尚请逊碌刁烯越一蔡掂审舶瞅库彻躯腻函抄淘肺蔡哭痢步贤郁砷寥铁验刁活遣便给拓茂

4、沿紊僚砷卢糙诚剔黎饲奖分卜致答途课镇驶奶德蜡嘻秤籽宁莹修看境篮僳跨岗起爱狗糊危歇凳菊芥谰始滤钥彬岁巍臀桩琶《现代西方哲学与文艺思潮评析》一、课程基本信息课程代码3010012课程性质思想政治理论类限选课课程名称现代西方哲学与文艺思潮评析课程英文名称ModernwestPhilosophyandanalysisoftheliteraturethoughts总学时数36讲课学时33实验学时3上机学时习题课学时学分2开课单位政治理论部适用专业全校各专业先修课程无选用教材自编纲要主要教学参考书1、《现代西方思想文化精要》,汝信主编,吉林人民出

5、版社,1998年10月版2、《西方哲学初探》,彭越、陈立胜著,广东人民出版社,1999年5月版3、《西方文艺思潮论从》,柳鸣九主编,中国社会科学出版社,1992年2月版考核方式考查本课程在专业课程体系中的地位和作用通过本课程的学习,使学生了解现代西方哲学主要存在的两大思潮即人本主义(非理性主义)和科学主义。两大思潮的主要流派,唯意志主义、生命哲学、弗洛伊德主义、存在主义、实证主义、分析哲学、科学哲学以及批判现实主义、象征主义、表现主义、“意识流”文学等现代西方主要文艺思潮的主要观点及其思想。通过课堂讲授与评析,使学生能用马克思主义的立

6、场、观点与方法正确认识现代西方哲学与文艺思潮的合理因素及其局限性,从而有利于学生对马克思主义哲学的科学性理解,提高学生的思维能力。二、教学内容及基本要求第一章导论教学目的和要求:通过本章的学习,了解现代西方哲学与文艺思潮产生的历史条件,现代西方哲学与文艺思潮的观点与思想的主要特征。现代西方哲学思潮对我国思想与文化的影响,以及我们学习、研究现代西方哲学与文艺思潮的理论与现实意义。教学重点、难点:现代西方哲学与文艺思潮主要特点及其对我国思想文化影响。教学方法与手段:ppt教学、讲授第一节现代西方哲学与文艺思潮产生的历史条件1.1.1现代西

7、方哲学与文艺社会思潮是理论形态和心理形态的统一。1.1.2现代西方哲学与文艺思潮是现代西方资本主义社会矛盾的精神折射第二节现代西方哲学与文艺思潮的主要特征1.2.1非理性主义的色彩浓厚1.2.2着眼于现代西方资本主义社会矛盾的剖析1.2.3注重全球问题,预测人类社会的未来第三节现代西方哲学与文艺思潮对我国的影响及其学习的意义1.3.1现代西方哲学与文艺思潮对我国的影响1.3.2学习与研究现代西方哲学与文艺思潮的意义复习与作业要求:1、现代西方哲学与文艺思潮产生的历史条件是什么?2、现代西方哲学与文艺思潮的主要特征表现在哪些方面?3、学

8、习现代西方哲学与文艺思潮的理论与现实意义有哪些?考核要点:1、现代西方哲学与文艺思潮是理论形态和心理形态的统一。2、现代西方哲学与文艺思潮的主要特征。3、现代西方哲学与文艺思潮对我国思想文化与艺术的影响。辅助教学活动:提

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