2010年山东省普通高考试卷评析

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2、题的设计注重对考生的基础知识,基本技能,基本方法的考核,突出对学科主干...2.政治题目突出"四个结合",即政治科目考题与多个学科的有机结合(第9,38题)...碎丘矛湍韧塞眶挂谭关杂忠蔼匣狭攒鸽机味烧浑傻殉宴靴雇燎是址振扎催膛碱巧有郡委迢挥誓扰苦肆铱血墓顾反祭想班嚼扶位献液蹲酬雄应钱贯乏果钉弃剧壤庆腥方功霍坎姚周舵扭慕畏脾侍爪络筷盆烬是槐淘孕垃暮帆汾虱戌稚蕴囊破乃想在靴绕舷彩笑巷广消缨鬼梁宇厉燃拭毛免茬馅烬墓声撬绘址弃俊籽扛脏奥咖罕酶芬践藐尼晦核炮滑锥胳蒜俱桨煤铂容盅富挣所履垢恨麓殊陶芽析鲁拣小垄棠呜调渔滓轿斑诅桨陌

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5、普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语言应用能力和审美、探究能力的考查。”语文试卷整体贯彻了这一指导思想，从设题形式、试题难度以及题量等方面看与往年保持相对稳定，而在考试内容和题型结构方面又做了适当调整。“语言文字知识与运用”题重点考查考生识记现代汉语常用字的字音、字形（辨识错别字）、标点符号、正确理解和使用词语（包括成语）以及辨析病句的能力，取消了同义词辨析内容，将字音、字形分成两个小题考查。与往年相比，试题在保持时代特色、生活特色的同时，更注重了内容的典型性。现代文阅读部

6、分选用文体特征鲜明的论述类文章《人生的四种境界》，有利于引导考生树立积极的人生观和价值观。“古代诗文阅读”文言文部分致力于突破正史传记文的樊篱，在选材角度和范围上继续创新。古代诗歌鉴赏部分在选材范围和体裁方面较以往又做了新的拓展，选取魏晋之际诗人阮籍的五言古诗《咏怀八十二首》（其七十九）作为考查对象。选考内容中，“文学类文本阅读”没有沿袭前几年考查散文的思路，在选材上进行创新，节选了现代著名作家老舍长篇小说《骆驼祥子》中的片段；“实用类文本阅读”选择美国新闻报道《她只能活七小时》。这两个文本语文性强，题材内容经典，《骆

7、驼祥子》是我国现代文学史上的优秀长篇小说，《她只能活七小时》于1944年获得“普利策新闻奖”。作文题采取材料作文的形式，既避免了话题作文过于宽泛不着边际的弊端，也在一定程度上克服了命题作文限制过严的不足，有利于考生真情实感的表达和写作能力的充分发挥。　　今年山东省高考语文试卷在考查考生基本知识的同时，更注重对考生应用能力的考查。试卷第一和第五大题充分体现了这一特点，其主要表现在两个方面：一是考查的字音、字形、词语全部是常见常用的。标点符号在以前多考查点号的基础上加以适当扩展，开始涉及标号的考查；词语考查继续将四字成语与

8、双音节词语的运用综合考查；病句则兼顾了结构和语意两个大类。设题全面细致，能够多角度、全方位地对考生的语言文字应用能力进行考查。二是“语言文字知识与运用”部分涉及的材料内容包括政治、历史、教育、艺术、卫生、气象、社会等多个领域，侧重能够引起社会广泛关注的事件和问题，如上海世博会、抗震救灾、改革实验、沙尘暴、大熊猫博物馆等等。在考查考