电子技术复习题(20100521)

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1、电子技术复习知识点一、模拟电子部分（一）、基本放大电路部分1、PN结的单向导电性，二极管的伏安特性曲线2、晶体三极管的电流放大作用的理解，三极管具有电流放大能力的偏置条件3、三极管的输出伏安特性曲线，三个区间：饱和区、截止区和放大区，这三个区对应的偏置条件如何？4、基本共射极放大电路的静态分析，目的是计算三极管的静态工作点（IB、IC和UCE）。理解静态工作点的重要性。理解静态工作点不合适，会造成信号的失真，饱和失真和截止失真是怎样产生的。5、基本共射极放大电路的动态分析，目的是计算放大电路的三个动态参数：输入电阻ri、输出电阻ro以及电压

2、放大倍数Au。什么是输入电阻ri、什么是输出电阻ro，电压放大倍数Au又是如何定义的。6、具体分析过程中：直流通路、交流通路和微变等效电路一定要会画。7、三极管放大电路在基本共射极放大电路的基础上会有一些变化，比如，为了稳定静态工作点，需要使用分压偏置式交流放大电路，这里分压如何实现，其目的是什么，发射极所接的电阻起何作用？8、在分析三极管放大电路是，电容起何作用（耦合、旁路）？在什么情况下起作用？9、一般来说，放大电路在空载和负载时，电压放大倍数是不同的，能否说明为什么放大倍数不同？10、理解信号源的负载能力的问题，从而理解对放大电路输入

3、电阻和输出电阻的要求。11、掌握射极输出器的工作原理及特点，会计算分析射极输出器的静态工作点和动态参数。12、了解多级放大电路之间的耦合方式。（二）、集成运算放大器部分13、集成运算放大器的特点及图形符号。14、理想集成运算放大器的分析依据（P95），这些依据可以归纳成四个字：虚短和虚断。15、如果用集成运算放大器对直流信号进行放大的话，一定要引入深度负反馈才行，为什么？16、掌握集成运算放大器电路的分析方法（基本着眼点：虚短和虚断）。17、会利用所掌握的集成运算放大器电路的分析方法分析具体电路（比例电路、加法减法电路等）。18、一般掌握由

4、集成运放构成的微分器、积分器等电路的分析过程。19、掌握由集成运放构成的电压比较器的工作原理，会绘制相应的波形。（P111的例题）（三）、电路中的反馈部分20、掌握并理解反馈的概念（P125）。21、什么是静输入？什么是反馈量？什么叫开环电压放大倍数？什么叫闭环电压放大倍数？闭环放大倍数与开环放大倍数之间的关系如何？22、什么是负反馈和正反馈？23、负反馈的类型有那些？一定掌握“瞬时极性法”判断正负反馈。24、反馈类型的判断方法：1.有无反馈的判断：（1）输入输出回路是否有共同的之路，或者（2）是否有原件跨接在输入和输出回路之间。2．正负反

5、馈判断：瞬时极性法3.电压电流反馈判断：若反馈信号直接从输出端引出，则可断定是电压反馈。具体说，对于由运放构成的电路，若反馈信号直接从运放的输出端引出，则为电压反馈，若反馈信号取自负载电阻靠近地端，则为电流反馈；对于三极管构成的放大电路，若反馈信号取自三极管的集电极，则为电压反馈，若反馈信号取自发射极，则为电流反馈。4.串并联反馈判断：反馈信号的作用点与输入信号的作用点相同，为并联反馈，反馈信号的作用点与输入信号的作用点不同，则为串联反馈。25、了解振荡电路的起振条件：1.幅值条件，2.相位条件（正反馈）。会用瞬时极性法判断振荡电路的反馈是

6、否是正反馈。正弦波振荡电路的组成部分：基本放大电路、反馈环节、选频网络和稳幅环节。26、负反馈的作用：改善放大电路的性能。具体表现在以下几方面：1.展宽通频带，2.稳定电压放大倍数，3.改善波形失真，4.影响放大电路的输入和输出电阻，5.降低电路的放大倍数。（四）、直流稳压电源部分27、直流稳压电源一般包括以下四个环节：变压、整流、滤波和稳压。28、单相半波整流、单相全波整流电路输出直流平均电压与变压器付边电压有效值之间的关系，二极管平均电流与负载电阻平均电流之间关系，二极管在电路中可能承受的最大反向电压。29、记住滤波电容对电压的提升作用

7、，相关公式（P160）18.2.1。二、数字电子部分30、牢记各种逻辑电路的图形符号和逻辑功能，特别是与、或、非，以及与非、或非等，了解什么是三态门，三态门电路的作用。31、牢固掌握逻辑代数的运算法则，包括基本运算法则和交换律、结合律、分配率、反演律、吸收律等，并会利用这些法则化简逻辑代数表达式。32、会根据逻辑电路图，写出输入输出之间的逻辑代数表达式，并进行逻辑表达式的化简，会根据逻辑代数表达式绘制逻辑电路图。33、熟练掌握组合逻辑电路的分析与综合的步骤与方法。34、理解组合逻辑电路与时序逻辑电路的区别（是否有记忆性）。35、给定组合逻辑

8、电路以及输入信号波形，能够正确绘制输出信号的波形。36、基本RS触发器输入输出之间的逻辑关系，记住、的作用。JK触发器、D触发器的逻辑状态表，记住J、K的作用，D的作用，它们分别