房屋结构设计与结构抗震第一次作业题及答案

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1、我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升

2、到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调第1次作业一、单项选择题（本大题共40分，共20小题，每小题2分）1.一般情况，砌体结构房屋的震害，预制楼板结构与现浇楼板结构相比（）。A.破坏轻微B.破坏严重C.破坏情况相同D.破坏情况不确定2.一般情况，砌体结构房屋的震害，坚实地基上房屋震害与软弱地基和非均匀地基上的房屋震害相比（）。A.轻B.重C.一样D.不确定3.抗震规范（GB50011-2010）规定：设防烈度为（）度区的高层建筑，应考虑竖向地震作用。

3、A.6B.7C.8D.94.一般而言，潜在震源远，地震时传来的（）地震波分量较显著。A.压缩波B.纵波C.短周期D.长周期5.划分单向板和双向板的标准是（）。A.lylx>1.5B.lylx>2.5C.lylx>2D.lylx>36.下列关于过梁的论述那项是正确的（）。A.砖砌平拱用竖砖砌筑部分的高度不应小于120mmB.砖砌过梁截面计算高度内的砂浆不应低于M2.5C.钢筋砖过梁底面砂浆层处的钢筋，其直径不宜小于4mmD.验算钢筋混凝土过梁下砌体局部受压承载力时，可不考虑上层荷载的影响7.多层砖房的顶层墙体有时会产生八字缝，而较低层则没有，

4、估计产生这类裂缝的原因是什么?主要预防措施是?（）A.墙体承载力不足，应提高砌体的抗压强度B.墙体承受较大的局部压力，应提高砌体的局部抗压强度C.因钢筋混凝土屋盖的温度变化和砌体干缩变形引起，宜在屋盖上设置保温层或隔热层D.因墙体过场发生干缩引起，应在墙体中设置伸缩缝8.（）传播时，质点在波的前进方向平行的水平方向运动，在地面上表现为蛇形运动。A.瑞雷波B.乐甫波C.剪切波D.压缩波9.下列哪项论述是不正确的？（）A.墙、柱高厚比系指墙、柱的计算高度H0与墙厚或矩形截面柱边长h的比值B.墙、柱允许高厚比值与墙、柱的承载力计算有关C.墙、柱高

5、厚比验算是砌体结构设计的重要组成部分D.高厚比验算是保证砌体结构构件稳定性的重要构造措施之一10.关于钢筋混凝土现浇板的支承长度，下列说法不正确的是（）。A.满足其受力钢筋在支座内的锚固要求B.一般不小于板的厚度C.当板搁置在砖墙上时，还不应小于120mmD.当板厚大于120mm时，必须搁置在混凝土基面上11.当多层砌体房屋可能在中部产生较大的沉降时，设置在（）位置的圈梁对防止因不均匀沉降而引起的墙体开裂最有效。A.檐口处B.房屋高度的中间C.在楼盖处D.基础顶面12.对有抗震要求的底层为框架，上部为砖砌体结构房屋，其过渡层的现浇钢筋混凝土

6、板的厚度不应小于（）。A.120mmB.130mmC.140mmD.150mm13.为方便施工，通常采用弯矩调幅法调整连续梁板支座截面，并尽可能使调整后（）。A.支座弯矩大于跨中弯矩B.支座弯矩小于跨中弯矩C.支座弯矩与跨中弯矩接近D.支座弯矩接近跨中弯矩的2/314.在多层土的地震效应中，（）主要影响共振放大效应。A.覆盖土层厚度B.土体含水率C.岩土阻抗比D.等效剪切波速15.下列叙述不正确的是（）。A.我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也

7、使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参

8、加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的