柳白文教师个人成长档案

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1、教师个人成长档案我的签名：柳白文任教学科：信息技术苦竹乡柳塘中心小学制基本信息登记表姓名柳白文性别男出生年月1965.10籍贯湖北黄梅民族汉党派中国共产党参加工作时间1989.7任教年级三至六年级任教学科信息技术职称及任职时间小高2000.12职务校长原始学历专科毕业学校及时间1989.7毕业于湖北广播电视大学最后学历毕业学校及时间工作简历时间任教学校职务1989.7－1992.8苦竹乡苦竹口小学任教教师1992.9－1995.8苦竹乡吕世贵小学任教教师1995.9－1999.12苦竹乡吕世贵小学任教教务主任2000.2－2001.8苦竹乡徐碾小学任教副校长2001.9－2009.8

2、苦竹乡柳塘小学任教副校长2009.9－苦竹乡柳塘小学任教校长十二五期间个人专业发展规划（2011—2015）个人状况分析兴国在教，兴教在师。作为一名学校管理者，更应全面的读懂老师、理解教师、善待教师，把握时代脉搏，掌握教师心态，采取有效的对策，充分调动教师积极性，全面推进教书育人工作。因此，很有必要就个人的现状进行分析，以利于今后工作的开展。优势：工作二十多年来，养成了勤恳工作，奋进务实，关爱师生的职业情操。在不断的与同行们进行交流、探讨和自己的钻研、学习中，积累了丰富的教育教学经验。在管理上，能以诚待人、以情感人、以理服人、以公信人；在教学上，能够准确把握教材，并根据教材特点和学生

3、实际设确定教法，撰写教案，轻松驾驭课堂。不足：团队精神的打造上尚欠功夫，在处理一些事情上不够细腻。专业发展目标总目标提升自身文化素养，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受师生欢迎的老师。具体目标1、明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。3、紧密与组内教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教师之间的桥梁角色，促进学校与教师关系的良好状态。4、坚持教学相长，在师生交往中发

4、展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。十二五期间个人专业发展规划（2011—2015）实施步骤1、理论学习－实践－总结－再实践－再总结。2、探讨一定的教育教学管理模式，以利学校的全面发展。3、加强学校内涵发展，提高学校的知名度。具体措施1、进一步加强教师职业道德教育。用正确的世界观、人生观、价值观教育教师，培养教师敬业、乐业、奉献的精神，热爱教育事业，勇于面对各种困难，在挫折面前有顽强意志，有进取的精神。2、营造和谐、宽松的工作氛围。与教师进行心灵的交流，尊重教师的人格，理解教师的甘苦，建立命运共同体，形成一个互相学习、相互合作，真诚相待的学习型、工作型组织，使教师

5、以健康的心理对待竞争。3、减负前行。遵循需要、实用、有效的原则，减轻教师过重的工作负担，精简教师填写的材料，改革教案书写形式，减少不必要的会议，减少无意义的评比等活动。使他们有更多精力投入到班级学生管理之中，投入到教材教法的钻研之中，潜入教育科研中去。4、规范考核，激人奋进。加强教师职业功能的开发，通过考核激发教师潜在的工作能力。只有每个教师得到充分发展，才能促进学校良好发展。5、对教师的要求：热爱本职，充满自信；不断学习，业务精良；正确对待，调整心态个人培训学习情况登记表日期活动名称活动地点主办单位2006.7.5-7.15农村中小学教师培训湖北教育学院省教育厅2008.7.20－

6、8.1计算机应用培训湖北教育学院省教育厅2011.7.29－8.10校长高级研修培训湖北监利县教育局个人教育教学成果登记表时间获奖项目获奖等次颁证单位备注2012.2教育技术国培优秀学员2010.12十一五信息化工作先进个人黄冈市教育局2006.9电教论文二等奖黄冈市电教馆2010.1教管论文二等奖黄梅县教研室2011.12信息课比赛二等奖黄梅县教研室黄梅县中小学教师师德档案（20年度）  学   校： 姓   名： 性   别： 年   龄：职务：职称：任教年级：学   科：   黄梅县教育局制第一部分 主要师德成绩记载时间主要事迹表彰单位表彰结果校长签字 上半年下半年注：凡在县级

7、（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上报刊上刊登的师德事迹材料复印件附后。第二部分 违反职业道德规范情况记载时间主  要 内 容处理结果校长签字上半年下半年注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载，并附处理复印件。第三部分中小学教师职业道德考核评价内容基本要求分值教师自评分学校评价分依法执教15分1.认真贯彻党和国家的方针、政策。积极参加政治理论学习。引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。32.认真学习法