2017新苏教版语文一年级下册《春笋》教学设计

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1、我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理

2、论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调《春笋》教学设计第一课时陈隽教学目的：1、学唱二声部歌曲《春笋》前四句。2、通过学唱二声部歌曲《春笋》，让学生亲

3、身感受、体会合唱的艺术魅力。教学重难点：两个声部歌唱的音准的准确度、音色的统一和谐、对歌曲的理解感受，是本课的重难点。教学用具：钢琴、歌谱教学过程：1、呼吸练习指导学生用“狗喘气”式呼吸方法，锻炼学生的腹部力量，让学生用腹部来呼吸。指导学生用“闻花香”式呼吸方法，要求气息一定要吸到腹部，进一步加强学生使用腹部来呼吸。指导学生用“斯”来吐气，可以慢吸慢吐，也可以是快吸快吐，锻炼学生对气息的控制。2、音阶练声5555/54321-我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论

4、知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对

5、新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认

6、识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干

7、钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调LULULULU/LULULULULU565454/343232/1-LULALULALU3、音程练习345612344、学唱歌曲《春笋》前四句（1）、学生分声部跟钢琴学唱歌谱。（2）、两个声部分别跟钢琴唱前四句歌词。（3）、学生分声部反复练唱歌曲。（4）、分别处理两个声部的音准、节奏、音色存在

8、的问题。（5）、二声部合在一起练唱。（6）、处理学生声部的音准、节奏、音色存在的问题。（7）、让学生反复练唱歌曲《春笋》前四句。5、师生合作演唱《春笋》前四句。6、要求学生谈谈学唱二声部歌曲《春笋》的感受。7、教师总结。我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，