邓小平理论第九章练习题

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1、一、选择题Ⅰ，即单项选择题（每题1分）：下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。1.社会主义精神文明建设的主要内容是()A.进行思想道德建设和教育科学文化建设B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针C.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果2.社会主义精神文明建设的根本任务是()A.使城乡文明程度显著提高B.提高人民群众的文化生活质量C.提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质D.使社会主义精神文明与物质文明建设协调发展3.市场经济

2、活动的道德标准是()A.德治经济B.爱国主义C.诚实信用D.社会主义4.集中体现社会主义精神文明建设的性质和方向的是()A.社会主义的思想道德建设B.马克思主义的理论建设C.教育科学文化建设D.中国特色社会主义的共同理想教育5.社会主义的重要特征，社会主义制度优越性的重要体现指的是()A.社会主义精神文明B.以德治国C.依法治国D.高度发达的物质文明6.社会主义精神文明建设的核心部分和灵魂是()A.社会主义思想道德建设B.社会主义文化建设C.社会主义教育事业D.社会主义科学事业7.社会主义精神文明建设的根本是()A.鼓励

3、一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德B.大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业的精神C.树立正确的世界观、人生观、价值观D.用邓小平理论武装全党，教育人民，在全社会形成共同理想和精神支柱8.社会主义精神文明建设的总的目标和方向是()A.提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平B.为物质文明建设提供必要的精神动力和智力支持C.帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观D.在全社会形成共同理想和精神支柱，培育“四有”新人9.有中国特色社会主义文化建设的根本，是()A.发展教育和科学B.在

4、全社会形成共同理想和精神支柱C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革10.社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为()A.二者互为条件，相互依赖B.前者是内容，后者是形式C.前者是基础，后者是目标D.前者是目的，后者是手段11.新时期我国爱国主义的主题是()A.实现国家统一B.增强人民凝聚力C.加强民族团结D.建设有中国特色社会主义12.社会主义道德的核心是()A.诚实守信B.团结互助C.爱国主义D.为人民服务13.社会主义道德建设要解决的是()A.为物质文明建设提供智力支持问题B.为教育科学文化建设积累实践

5、经验问题C.经济、社会发展的社会主义方向问题D.整个民族的精神支柱和精神动力问题14.社会主义教育科学文化建设要解决的是()A.为物质文明建设提供智力支持问题B.整个民族的科学文化素质的现代化建设的智力支持问题C.经济、社会发展的社会主义方向问题D.整个民族的精神支柱和精神动力问题15.发展社会主义文化必须坚持的方向是()A.为党的工作服务，为经济发展服务B.为精神文明建设服务，为物质文明建设服务C.为人民服务，为社会主义服务D.为政治稳定服务，为经济发展服务16.依法治国和以德治国的主要区别在于()A.社会意识的不

6、同实现形式B.治理国家的效果和机制不同C.在国家治理中的地位和作用不同D.社会控制和国家治理的不同方式17.社会主义国家正确的治国之道应该是()A.突出德治B.突出法治C.法治与德治的正确结合D.时而法治、时而德治18.促进人的全面发展是()A.社会主义的本质要求B.建设社会主义精神文明的根本要求C.社会主义初级阶段建设与发展的根本要求D.马克思主义建设社会主义新社会的本质要求19.马克思主义认为，人的全面发展是社会发展的()A.本质B.目的C.归宿D.出发点20．推进人的全面发展同推进经济、文化的发展之间的关系是()A

7、.二者互为前提和基础B.二者相互矛盾不可兼得C.前者取决于后者D.后者取决于前者参考答案1.      A2.      C3.      C4.      A5.      A6.      A7.      A8.      D9.      B10.   A11.   D12.   D13.   D14.   B15.   C16.   D17.   C18.   D19.   A20.   A二、选择题Ⅱ，即不定项选择题（每题2分）：下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。少选、多选、错选，该题不得分。1.社会

8、主义精神文明建设必须坚持()A.以实现人的自由发展为目标B.以物质文明发展的需求为方向C.以马克思列宁主义、毛泽东思想“三个代表”重要思想为指导思想D.促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设2.社会主义要大力建设精神文明，现阶段的重点是()A.加强教育科学文化建设B.培育“四有”的社会主义公民C.坚持以邓小平理论为