邓小平理论综合练习题

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1、邓小平理论综合练习题（一村一）答案第一章中国特色社会主义理论体系一、多项选择题　　1．我国改革开放以来形成的"中国特色社会主义理论体系"所包含的马克思主义中国化的几个重大理论成果是指（BCD）。　　A．毛泽东思想　　B．邓小平理论　　C．"三个代表"重要思想　　D．科学发展观　　2.邓小平理论的历史发展经历了（BCD）。　　A.党的八大到党的十一届三中全会前的酝酿产生阶段　　B.党的十一届三中全会到十二大的基本命题从酝酿到提出的阶段　　C.党的十二大到十三大的逐步展开和形成理论轮廓的阶段　　D.党

2、的十三大到十五大的科学体系形成并确立指导地位的阶段　　3.邓小平在党的十一届三中全会前夕召开的中央工作会议上作的重要讲话是（ABC）。　　A.解放思想、实事求是的宣言书　　B.开辟新道路、创立新理论的动员令　　C.实际上是党的十一届三中全会的主题报告　　D.创立了邓小平理论的理论体系　　4."建设有中国特色社会主义"是（ABD）。　　A.邓小平理论的主题思想　　B.邓小平理论体系的基本命题　　C.它的提出标志着取小平理论的初步形成　　D.它的提出标志着邓小平理论体系的形成　　5.党的十五大报告中指

3、出，邓小平理论是（BD）。　　A.马克思主义发展的新结论　　B.马克思主义在中国发展的新阶段　　C.马克思主义在世界范围的运用　　D.当代中国的马克思主义　　6.邓小平理论是（CD）。　　A.马克思主义在当今世界发展的最高峰　　B.马克思主义在中国发展的最高峰　　C.中华民族振兴和发展的强大精神支柱　　D.我国改革开放和社会主义现代化建设的科学指南　　7."三个代表"重要思想提出的主要国际背景是（ABCD）。　　A.世界发展呈现多极化和经济发展全球化趋势　　B.世界的和平与发展有了新的机遇和有利条

4、件　　C.新的世界大战在可预见的时期内打不起来　　D.争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的　　8.我们党在新的世纪要带领人民实现的三大历史任务是（BCD）。　　A.提高拒腐防变和抵御风险的能力　　B.完成祖国统一　　C.维护世界和平与促进共同发展　　D.推进现代化建设　　9."三个代表"重要思想提出，一定要正确认识和处理改革、发展、稳定的关系。三者之间（ABC）。　　A.改革是动力B.发展是目的loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/ata

5、lllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit　　C.稳定是前提D.稳定是目的　　10.坚持效率和公平统一的原则，还需注意到（ABCD）。　　A.要提倡奉献精神　　B.要落实分配政策　　C.要反对平

6、均主义　　D.要防止收入悬殊　　11.全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，应明确科学发展观（ABCD）。　　A.以人为本就是以最广大人民的根本利益为本　　B.以人为本体现了我们党立党为公执政为民的本质要求　　C.坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享　　D.主张把促进经济社会发展与人的全面发展统一起来　　12.以人为本体现了我们党（CD）的本质要求。　　A.建设社会主义B.建设共产主义　　C.立党为公D.执政为民　　13.科学发展观的基本要求是（ABD）。　　A.全面发展B.协调发

7、展　　C.优先发展D.可持续发展　　14.科学发展观坚持（ABC）。　　A.发展为了人民B.发展依靠人民　　C.发展成果由人民共享D.发展方向由人民决定　　15.科学发展观的根本方法是统筹兼顾，即（ABCD）。　　A.统筹城乡发展、区域发展　　B.统筹经济社会发展　　C.统筹人与自然和谐发展　　D.统筹国内发展和对外开放　　16.以人为本（ABCD）。　　A.是以最广大人民的根本利益为本　　B.是发展成果由人民共享　　C.是为了人民、依靠人民搞发展　　D.体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求　

8、　17．我们要建设（BCD）的资源节约型、环境友好型社会。　　A.以高生产率为目标B.以资源环境承载力为基础C.以自然规律为准则D.以可持续发展为目标　18．社会主义的本质是(BD)。　　A．物质文明和政治文明、精神文明协调发展　　B．解放生产力，发展生产力　　C．以公有制为主体多种所有制经济共同发展　　D．消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕　　19．社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是(ABCD)。　　A．发挥社会主义制度优越性的需要　　B．巩固社会主义制