坚守乡村的女教师

《坚守乡村的女教师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、坚守乡村的女教师——何彦丽先进事迹材料何彦丽是元氏县南佐镇中心小学一名普通的女教师，自她从教以来一直踏实肯干、一丝不苟、兢兢业业，丈夫原是一名优秀的军队干部，在别人看来，何彦丽的家庭应该非常幸福美满。但是，刚出生6个月的大儿子被诊断出患有青光眼，三年后失明了，并再一次诊断出肾积水必须进行肾脏摘除，使并不富裕的家庭背上了沉重的负担。丈夫毅然离开了钟爱的部队，到北京一家企业上班，同时带大儿子边治疗边读盲人学校，何彦丽则带着小儿子与丈夫两地分居，借助星期天和寒暑假长期奔波于元氏和北京之间，使何彦丽心力交瘁。有人曾劝何彦丽放弃自己山区的教学到北京发展，

2、这样她会更好地照顾丈夫和孩子，并能过上优越的生活。可是她却说：“我在山区可以帮助更多的孩子，在这里我存在的价值更大。”教师这个神圣的职业，在何彦丽身上得到了很好地体现，她舍不得她的学生们，仍然坚守在自己的工作岗位上，从没有耽误过一节课，全身心地把精力投入到学校孩子们身上，因工作成绩突出多次受到县教育局嘉奖，两次在全国优秀教研评比中获得一等奖。2012年石家庄日报和河北新闻网曾以《一个山村女教师的坚守为了她的孩子们》为题报道了她的事迹。2013年市委宣传部专门制作了微电影《我的老师》，在全市进行宣传。“钟情三尺讲台，倾注满腔真爱，精心培育桃李，今

3、生无悔追求”是何彦丽从教至今一直用来自勉的信念与目标，并不断向着这个目标，义无反顾，继续努力，践行自己的人生诺言。3用爱和奉献追寻青春的梦想——市特教学校音乐教师张晓萌先进事迹材料“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来……”这首《最好的未来》是张晓萌老师的工作理想，也是她日常工作的真实写照。作为石家庄市特殊教育学校的一名音乐教师，她用自己的爱心，引领盲生和聋生走进音乐的殿堂，用音乐点燃学生心中的梦想、给学生插上了自信的翅膀，让学生生活丰富又精彩。对职业的挚爱，让她在艰难中进行着特

4、教音乐探索。聋童听不到歌声、感受不到旋律，盲童看不到音符、体会不到色彩，她只能用手语、口形、肢体语言、身体感受相结合的方法帮聋童体会；用不同语言描述，帮助盲童认识这个世界的五彩斑斓，走进音乐的篇章。让这群特殊的孩子掌握音乐，难度超过常人想象。09年初，张晓萌重组校聋生鼓乐队。聋生听不到声音，小号要练到准确无误，比登天还难。打大小军鼓、镲可以握着学生的手一点点感受节奏直至掌握，可聋生吹号要凭嘴唇记忆，靠身体震动感知音的高低，需要极大的耐心和毅力对他们进行个别训练。她根据聋童的特点改编乐谱，经过成千上万次的反复演练，鼓点终于渐渐顺畅，曲调悦耳动听。

5、作为盲部的第一名音乐教师，怎样让盲生感受到音乐中的美、音乐中的爱？张晓萌进行了艰辛的努力与探索。学校师资有限，她在上好音乐课的同时还开设了钢琴、竖笛、声乐、架子鼓、小号等音乐活动课。她经常辅导学生到深夜，让学生爱上音乐、享受音乐，掌握一技之长是她最大的快乐和欣慰。3张晓萌作为盲部的音乐教师和班主任，她悉心关爱着每个孩子。对体弱多病和敏感脆弱的学生，张晓萌扮演了母亲的角色，给予更多的关心。班上唯一的女孩，又矮又瘦，胆小内向，由于药物刺激小便不能控制，时常尿裤子，同学们嘲笑她衣服有异味，常被欺负。张晓萌就更多的给她以关注，课堂上观察她的表情不对，赶

6、紧带她换衣服；每天给她洗澡；讲励志的小故事，激发她在音乐上的天赋，帮助孩子找回自信，现在她一天比一天活波开朗。今年4月份，在张晓萌的努力下，她成功通过CCTV3《向幸福出发》的面试，录制《十岁盲童告别忧郁，特教老师为其筑梦》感恩音乐老师——张晓萌。有一次，学生上吐下泻发高烧，正值张晓萌休息在家，她第一时间赶回学校，带着学生去医院，学生吐了她一身，但她顾不上这些，从医院回到学校，当她把生病的学生抱上五楼宿舍时，昏睡中的孩子搂着她的脖子，叫出了“张妈妈”，泪水和汗水此时交织在她的脸上，师生的情感又一次升华。对音乐的钟爱，让特教学生也能实现美好的梦想

7、。在张晓萌看来，音乐教育给特殊儿童打开了一扇认识世界的窗，而让孩子们走上舞台，则是给残障孩子打开了一扇走向社会的大门。通过表演让孩子们自信，给未来的生活带来希望和梦想。2012年在《铺满鲜花的路》暨第十届少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛全国总决赛中，张老师拉着肩搭肩的四个孩子走上场，以一曲《一个老师的学校》，唱出了孩子们对张老师的真挚感情，轰动了全场，很多评委落下了感动的泪水。著名歌唱家郭兰英老师给予很高的评价：“没想到，这么年轻的特教老师就能把盲童培养的这样出色，真不简单！”。张晓萌在特教岗位上，用爱和奉献演绎青春的精彩，不断追寻美丽的梦想。3