2010学年度第二学期5月教学质量监测

2010学年度第二学期5月教学质量监测

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1、2010学年度第二学期5月教学质量监测初三化学(满分:60分考试时间:40分钟)相对原子质量:C――12O――16Ca――40一、选择题(每题只有一个选项,每题1分,共20分)干燥玻璃片上凝结水气B.带火星的木条复燃A.向澄清石灰水中吹入CO2D.S在氧气中燃烧C.1.图示实验所表示的变化中,属于物理变化的是………………………………………()2.红宝石的主要成分是氧化铝(A12O3),氧化铝中铝元素的化合价是…………………()A.+2B.+3C.+5D.+63.生活中用到的一些物质,属于纯净物的是……………………………………………()

2、A.空气B.酸牛奶C.蒸馏水D.天然气4.有机物在日常生活中应用广泛,一些常用物质中属于有机物的是…………………()A.食盐B.葡萄糖C.大理石D.碳酸5.试剂瓶的标签上化学式书写错误的是…………………………………………………()6.下列实验操作错误的是…………………………………………………………………()A.熄灭酒精灯B.检查装置的气密性C.取用粉末状药品D.给液体物质加7.植物缺氮会导致生长迟缓或停滞。以下化肥中属于氮肥的是………………………()A.NH4NO3B.K2SO4C.KH2PO4D.K2CO38.商品交易会上用大型遥控

3、飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是…………()初三化学第6页共6页A.氢气B.二氧化碳C.氦气D.氧气9.能使硝酸钾饱和溶液变成不饱和溶液的正确措施是…………………………………()A.降低温度B.加入水C.加入硝酸钾D.增大压强10.配制50g8%的氯化钠溶液时,其中需要用到的仪器之一是…………………………()A.试管B.酒精灯C.烧杯D.漏斗11.电解水的变化属于……………………………………………………………………()A.化合反应B.水分子形状变化C.分解反应D.物质的三态变化12.对MnO2、SO2、O2三种物质的宏观组成

4、叙述中正确的是………………………………()A.都含有氧气B.都含有氧元素C.都含有氧分子D.都含有2个氧原子13.取少量碳酸饮料“雪碧”,滴入紫色石蕊试液,然后再加热,溶液颜色变化情况是()A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫14.对下列现象的解释或者结论错误的是………………………………………………()A.“花香四溢”——分子在不断运动B.在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀C.把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭——瓶中气体一定是CO2D.铁常用来制作炊具——铁有良好的导热性15.某同学探究金属单

5、质的活泼性时发现:X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能;Y能在X的盐溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为……………………………()A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.X>Z>YD.Y>Z>X甲乙16.甲(化学式为C2H4Cl2)和乙的分子结构示意图如下。资料表明:甲、乙的结构不同,性质也有一定差异。小明根据甲和乙的分子结构和性质得出如下结论,其中错误的是A.甲、乙两种物质是由不同种元素组成的化合物B.甲、乙分子中C、H、Cl原子个数比均为1:2:1C.不同物质具有不同的结构和不同的性质D.构成不同物质的原子种类和个数一定不同17.分别

6、将下列各组物质同时加到水中,能大量共存的是………………………………()A.NaCl、BaCl2、Na2SO4B.H2SO4、NaCl、Na2CO3C.Na2SO4、KNO3、NaOHD.H2SO4、NaCl、KOH初三化学第6页共6页18.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入20g甲和20g乙(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是甲、乙),充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃。下列说法正确的是…………………………()A.甲物质的溶解度受温度变化的影响较大,乙物质的溶解度受温度变化的影响较小B.要使

7、乙从其浓溶液中析出,可采用冷却热饱和溶液法C.温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等D.t2℃时,甲物质的溶液为饱和溶液,乙物质的溶液为不饱和溶液19.下列除杂的方法错误…………………………………………………………………()A、除去CO中少量的CO2:通过足量澄清石灰水B、除去CO2中少量的CO:点燃混合气体C、除去硝酸钾固体中的少量食盐:降温结晶法D、除去氯化钾中混有的二氧化锰:过滤法20.某温度时,有100g硝酸钾的不饱和溶液,在温度和溶剂质量不变的条件下,向其中逐渐加入硝酸钾固体直至不能溶解,有部分固体剩余。下列图像正确表

8、示此过程溶液中溶质的质量分数(C%)或溶解度(S)与时间(t)的变化关系的是……………………()0tC%0tC%0tS0tSABCD二、填空题(20分,每空一分)21、请从氢、氧、碳、硫、钠五种元素中,选择适当的元素组成

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