汉中市2013年规划课题《高中美术社团的建设与发展》

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1、汉中市2013年规划课题:《高中美术社团的建设与发展》课题编号:HZJKY-305012搭建舞台,让个性闪光——浅谈高中美术社团的建设与发展西乡一中陈俏摘要:美术社团的建设发展,要为学生搭建良好的平台,创设浓厚的艺术氛围,设计行之有效的活动课程,提高美术创作技巧,让学生受到艺术熏陶,并且在这个集体中发挥学生的管理和组织作用,让学生成为社团管理的主人,通过各种途径,提升美术实践能力和艺术综合素质。关键词:美术社团技能管理实践高中阶段,学生的思想逐渐成熟稳重,学习之余,对自我的人生规划、梦想有了比较明确的目标,个性特征趋于明显,对于有美术特长的学生,在

2、这个时期,有了进一步学习提高的愿望,希望在高中这个崭新而充满青春活力的时期展现才华,向更高的目标迈进。美术社团的建设,就是为学生搭建良好的平台,创设浓厚的艺术氛围,创建一个充满艺术气息而又活力四射的团体,让他们在这个集体中提高美术创作技巧,受到艺术熏陶,提升美术实践能力,让自己个性中的闪光点得以彰显,从而发展自身的综合素质,让自己受益终生。作为美术教师,不仅仅是社团美术学习的授业者,也应该是学生在艺术道路上的指导者,更应该成为学生综合素质成长的引领者。一、激发学生动力,树立学习信心。我们首先在学生中展开调查,宣传美术社团的宗旨和精神5,鼓励有美术特

3、长和基础的学生自愿报名参加社团。在这个过程中,作为指导教师,要善于发现学生的闪光点。一次偶然的机会,我发现一个叫查少杰的学生在他的语文书上画了几个人物肖像,形体比例线条都很不错,我认为他具有很好的绘画造型禀赋,就让他带上语文书来到社团活动室,对他画的这些肖像指出优点,提出改进的地方,并鼓励他参加社团,画出更好的画。这个学生可能并没有意识到自己有绘画方面的天赋,他的课本涂鸦只是为了好玩,听了我的话,他备受鼓舞,参加社团后,他比以前认真了,绘画进步很快,而且在后来的社团活动中主动积极,人变得很懂事。通过这件事,我深深体会到作为教师,应该做个有心人,发现

4、学生的长处,为学生搭建舞台,让他们认识到自己的优点,引导他们改变自己,变得更加优秀。二、结合实际,设计行之有效的活动课程,提高美术技能。学生有不同的绘画学习经历和经验,他们的水平参差不齐,专长各异,在一个新的社团中,要进行技法训练,共同提高,怎样才能收到实效呢?绘画的类别很多,中西绘画差异也很大,但是所有绘画都是以造型能力为前提的。所以,基本的造型能力,是提高绘画技能的基石。社团的技法训练,应该是由浅入深、循序渐进的,在社团的教学中,我编写了适用于社团学生的美术校本课程,改变了常用的素描训练为开头的方式,初期课程设计以线描为主。线条是绘画造型的基本

5、艺术语言,通过各种线描绘画的训练,让学生掌握线条的运用方法,领悟各种线条的表现力,熟练地驾驭线条,并在绘画中学会观察形、比例,学会思考构图等,为以后的素描、国画的提高打下基础,这个方法易于引起学习兴趣,基础稍差一点的学生也能接受。5这样进行几次训练后,学生的技法比较娴熟了,见效快,成效明显。我们办了一次社团画展,以线描绘画为主,线条构成的黑白灰呈现出别样的艺术美,令参观的师生赞叹不已。宋玉、刘扬等学生,在线描画训练结束后,兴趣倍增,主动选择了难度较大的工笔画继续训练,达到了较高的水平。线条技法这种基本艺术语言熟练后再进入素描、国画等学习环节,学生下

6、笔时不再感到晦涩生疏,大大提高了技法训练的效率。整个学习过程中,首先指导教师的示范作用是必不可少的,技法的示范可以使学生直观体验。其次要发挥学生的帮带作用。社团中不乏技法较好的学生,让他们对其他的学生进行一定的引领效果也很好。每次的训练结束后还要进行小结点评,让学生明白不足在哪里,明确下次要如何改进。经过这样的训练,学生们都取得了不小的进步。学生秦玉,参加社团之前没有什么绘画基础,经过半年的学习,国画作品《朝露》在我县的第二届艺术节中获得绘画一等奖。三、践行自主管理,让学生成为社团管理的主人。新的教育理念改变了以往教师包揽现象,突出了学生的主体作用

7、。社团是教师指导下的学生团体,在管理中,更要凸显学生综合能力的培养和提升。指导教师要通过各种途径,发挥学生的管理和组织作用。首先,我们美术社团成立之时,就设置了学生管理机构,社长、副社长、秘书长、管理部长等均由学生担任,并根据学生绘画特点和层次分成几个小组,设有组长,并明确了各负责人的具体职责,这样的设计有助于学生形成主人翁意识和凝聚力,更有利于学生形成责任感。比如管理部长,在每次训练结束后,会自觉地组织同学们整理画具、摆好桌凳、关好门窗。5社长副社长在每次展览之前,会商讨展览方案,秘书长会认真整理、汇总、登记作品。久而久之,在他们的影响下,整个社

8、团学生的责任意识增强了,学会了主动做事、为他人着想。在我校今年艺术节前的画展布展过程中,他们利用几天的休息时间和我一起布置

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