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时间:2018-04-27
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1、数学:《丰收的果园》教学设计 所属学科或领域:数学学科 适于的学段/年级:一年级 设计者:刘后起(青岛市电教馆) 张旻李相义姜蓓(青岛市市南区教体局电教信息装备中心) 赵玉芳黄荣于庆丽朱雪梅(青岛太平路小学) 刘名萱王隽(青岛太平路小学) 教学实施者:刘名萱 青岛太平路小学 电话:2875679 E-mail:LiuMingxuan1979@ 一、 简介 本活动是“教育部信息技术在数学教学中的应用项目”。数学:《丰收的果园》教学设计 所属学科或领域:数学学科 适于的学段/年级:一年级 设计者:刘后起(青岛市电教
2、馆) 张旻李相义姜蓓(青岛市市南区教体局电教信息装备中心) 赵玉芳黄荣于庆丽朱雪梅(青岛太平路小学) 刘名萱王隽(青岛太平路小学) 教学实施者:刘名萱 青岛太平路小学 电话:2875679 E-mail:LiuMingxuan1979@ 一、 简介 本活动是“教育部信息技术在数学教学中的应用项目”。数学:《丰收的果园》教学设计 所属学科或领域:数学学科 适于的学段/年级:一年级 设计者:刘后起(青岛市电教馆) 张旻李相义姜蓓(青岛市市南区教体局电教信息装备中心) 赵玉芳黄荣于庆丽朱雪梅(青岛太平路小学) 刘名萱
3、王隽(青岛太平路小学) 教学实施者:刘名萱 青岛太平路小学 电话:2875679 E-mail:LiuMingxuan1979@ 一、 简介 本活动是“教育部信息技术在数学教学中的应用项目”。数学:《丰收的果园》教学设计 所属学科或领域:数学学科 适于的学段/年级:一年级 设计者:刘后起(青岛市电教馆) 张旻李相义姜蓓(青岛市市南区教体局电教信息装备中心) 赵玉芳黄荣于庆丽朱雪梅(青岛太平路小学) 刘名萱王隽(青岛太平路小学) 教学实施者:刘名萱 青岛太平路小学 电话:2875679 E-ma
4、il:LiuMingxuan1979@ 一、 简介 本活动是“教育部信息技术在数学教学中的应用项目”。数学:《丰收的果园》教学设计 所属学科或领域:数学学科 适于的学段/年级:一年级 设计者:刘后起(青岛市电教馆) 张旻李相义姜蓓(青岛市市南区教体局电教信息装备中心) 赵玉芳黄荣于庆丽朱雪梅(青岛太平路小学) 刘名萱王隽(青岛太平路小学) 教学实施者:刘名萱 青岛太平路小学 电话:2875679 E-mail:LiuMingxuan1979@ 一、 简介 本活动是“教育部信息技术在数学教学中的应用项目”。数学:《
5、丰收的果园》教学设计 所属学科或领域:数学学科 适于的学段/年级:一年级 设计者:刘后起(青岛市电教馆) 张旻李相义姜蓓(青岛市市南区教体局电教信息装备中心) 赵玉芳黄荣于庆丽朱雪梅(青岛太平路小学) 刘名萱王隽(青岛太平路小学) 教学实施者:刘名萱 青岛太平路小学 电话:2875679 E-mail:LiuMingxuan1979@ 一、 简介 本活动是“教育部信息技术在数学教学中的应用项目”。数学:《丰收的果园》教学设计 所属学科或领域:数学学科 适于的学段/年级:一年级 设计者:刘后起(青岛市电教馆)
6、张旻李相义姜蓓(青岛市市南区教体局电教信息装备中心) 赵玉芳黄荣于庆丽朱雪梅(青岛太平路小学) 刘名萱王隽(青岛太平路小学) 教学实施者:刘名萱 青岛太平路小学 电话:2875679 E-mail:LiuMingxuan1979@ 一、 简介 本活动是“教育部信息技术在数学教学中的应用项目”。 本活动是《义务教育课程标准实验教科书.数学》一年级(上册)中对已学10以内的数与计算,以及方位、立体图形等内容的整理和复习。本活动将信息技术置于教学设计中,创设信息化的教与学环境,充分发挥信息技术的潜能,利用优美、生动的画面,丰富有
7、趣的情境,让学生从亲身的感受中说、做、学,优化教学过程,改进学习方式,并倡导学生主动参与学习和交流合作。学生通过问题情境的感受,学习解决问题的方法,加上信息技术的归纳、分析、整理,通过自己的讨论交流进行探索和实现问题的解决,形成一定的知识解决模型,并最终解决实际生活问题。 二、 学习者分析 本活动是一年级的数学活动。学生在前面已经学习了10以内的数及计算,同时对于物体的位置、方位和几种立体图形也有所了解,但对于知识间的联系和规律并不系统,综合性也不够强。 三、 教学/学习目标及其对应的课程标准 通过本活动,将能实现《数学》课程标准的如下方面: 1
8、.学生通过实际情境,激发学习的兴趣,体会日常生产、生活里存在着教学
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