2017-2018第一学期小学数学教研组工作计划

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2、变教学观念，更新教学方式，创造性的开展工作，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。　　二、教研目标：　　1、准确把握课堂教学，弄清如何把握每一课的教学目标，弄清数学的算法多样化和教学重点之间的关系。　　2、加强同组间教师的沟通学习，取长补短，保证班级数学成绩均衡发展。加强学习，保证我组教师专业水平不断发展。　　3、重视培养学生的多种能力。要注意培养学生提出问题、解决问题的能力。要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。　　4、加强信息技术与数学科整合的研究。提高教师信息技术水

3、平。　　5、精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。　　6、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。　　三、活动方法及措施：　　（一）在骨干教师的引领下，加强四年级组教师队伍的建设。　　1、加强学习，提高理论业务素质。　　理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，采用自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教育观念，更新知识结构，提高实施能力，促使教师逐渐成为学习型、

4、反思型教师。　　2、着力青年教师的培养，采取切实有效的措施使其迅速成长。　　通过平时教学、备课组交流以及各级培训，努力提高同组教师的教育教学能力。鼓励同组教师积极参加教研室开展的各项培训工作，并敢于交流自己的所得，敢于上台评课。发挥学校的教育优势，切实提高本组教师教学水平。　　3、坚持有主题地进行活动。　　每周都严格按学校的计划进行活动，当教学中遇到问题时，可以随时在组内讨论活动，形成浓厚的学习气氛。活动中教研组长要以身作则，每个人都要畅所欲言，各抒已见，在本组内形成互相学习、共同进步的良好作风

5、。　　（二）开展读书富脑活动。　　积极响应学校开展的读书富脑活动。组织本组教师继续学习新的课程标准和新的教育理念，多读一些与教育教学相关的理论性文章，多读一些名著。在此基础上每位教师利用工作之余，结合自身特点，撰写学习随感,提升个人修养。　　（三）扎实有效地开展课例大教研活动。　　组织本组老师积极参加学校组织的达标活动，弄清同课同构，同课异构各种课型的上法；重点在教材的处理和把握上强化研究。组织本组教师根据具体案例进行切磋，得出结论再反馈到教学实际中去。　　（四）把备课落实到位。　　课堂是教师的

6、主阵地，要在课堂上充分发挥教师的主导作用，备课是关键。本学期我们要把集体备课、单元备课、个人备课有机地结合，充分发挥备课的实效性。每次的教研活动要进行集体备课。每次都要有一个中心发言人，活动前中心发言人要认真做好准备，对如何科学合理安排教学结构方面发言自己的独特见解，要再在精心设计教学过程中达到互补，要在不断改革备课形式的过程中做到务实求新，真正发挥集体的智慧，然后在第二次集体备课时拿出实施反馈调整的完整教案。在提高备课质量的同时,提高课堂教学效率。　　（五）培养学生良好的行为习惯。　　良好的行

7、为习惯是学生们学习的有效保障，本学期我们将会在学生养成良好行为习惯上下功夫。关注后进生的成长和进步，观察后进生的发展情况，并做好情况记录,针对情况及时采取相关措施，使学习有困难的学生得到长足的发展。　　2017秋小学数学教研组工作计划范文二：　　本学期，我们四年级数学教研组将继续本着以新课程标准的精神为指导，以课堂为中心，以进一步全面提高教学质量和全面提高学生的素质为核心。加强学习，加强教学研究和教学管理，强化质量意识，积极工作，努力进取。不断促进教师的专业素质的提升和教学质量的提高。　　一、继

8、续抓教学常规工作　　目标：1、精心组织组内课活动　　2、积极参与学校组织的活动　　3、加强校本研训　　4、提高教学质量　　措施：　　1、本学期我们四年级组将结合校教研计划的安排，继续在本年级组内运用“先学后教，当堂训练”的教学方式。增强课堂教学的实效性，提高数学课堂教学效率。用有限的时间，为学生的学习服务，同时也帮助教师能够切实的解决教学中的问题。　　2、对教研加大求实的力度，组织教师积极认真地参加学校组织的各项教学教研、观摩、研讨等活动，有计划地学习，努力提高教师实施新课程的水平和能力，促进数