教育管理专业本科毕业论文

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1、论文题目：对农村留守儿童教育问题的思考摘要教育的和谐是和谐社会的一个主要方面。结合当前建设社会主义和谐社会的目标，本文就当前农村存在的留守儿童的教育问题作了分析，主要问题是：家庭教育的错位、学校教育不到位、社会教育的失控。留守儿童的教育问题对于社会和谐来说，意义重大。解决农村留守儿童的教育问题，要从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策，共同关注和切实解决农村留守儿童的教育问题，更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。关键词：农村留守儿童教育第13页，共14页目录摘要-----------------------------------

2、---------------------------------------2引言--------------------------------------------------------------------------4一.构建和谐社会关注教育的和谐发展------------------------------51、和谐社会的内涵-------------------------------------------------------52、构建和谐社会离不开教育的支持------------------------

3、----------5二.农村留守儿童的教育问题---------------------------------------------61、家庭教育的错位-------------------------------------------------------62、学校教育不到位-------------------------------------------------------73、社会教育的失控-----------------------------------------------

4、--------8三.解决问题的对策----------------------------------------------------------91、政府层面-----------------------------------------------------------------92、家庭层面----------------------------------------------------------------103、学校层面-------------------------------------------

5、---------------------114、社会层面----------------------------------------------------------------12四、结论-------------------------------------------------------------------------13参考文献-----------------------------------------------------------------------14致谢-----------------

6、------------------------------------------------------------15第13页，共14页引言目前，我国有近1.5亿的农民外出务工，他们的子女处在义务教育阶段的约为2000万，其中，超过1000万留在农村。这些由于父母双方或单方长期在外(包括出国)务工，留在家乡和祖父、母或其他亲属生活或单独生活的孩子，我们称之为“留守儿童”。随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为农村小学教育的一个难点。他们年龄小，自理能力差，缺少父母应有的关爱，教育的几大环节中，家庭教育这个环节处于空白。

7、留守儿童这个特殊的群体正处在义务教育阶段，他们的出现引发了一系列的基础教育问题，如流失、问题少年、抑郁等日益突显，不仅影响到这些孩子本身的健康成长，也影响到农村人口素质，影响到普及九年制义务教育的国策，是一个值得思考和关注的社会问题。正文：党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标，明确指出要形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。教育与社会关系密切，和谐社会的构建必然内在地要求教育的和谐发展，并通过发挥教育的功能更好地促进和谐社会的构建、发展。当前由于城乡二元结构及农村产业结构的调整，农村出现大量的剩余劳动力进城务

8、工，其子女大多数留在农村，于是教育就面临一个新的问题——留守儿童的教育问题。留守儿童的教育状况今人担忧，问题愈发凸显，成为和谐社会构建中一个“不和谐”第13页，共14页的音符。因此，解决好农村留守儿童教育问题，对加快社会