人教版历史与社会七下《精神生活的追求》word复习教案

《人教版历史与社会七下《精神生活的追求》word复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、历史与社会七下第七单元复习提纲1.知识怎样改变生活：举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化？1）印刷术的发明，为人类通过书本学习知识创造了条件，促进了知识传播和信息沟通手段的进步，广泛深刻地影响了人类的历史进程。2）电话的发明使人们间的联系越来越方便。3）计算机的发明使人类进入了信息时代。改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。（网上购物、网上办公、网上学习等）4）杂交水稻技术（袁隆平）极大的改善了人类的生活，被认为是解决人类世界性饥饿性问题的法宝。5）人类登上月球表明人类突破了地

2、球的束缚，开始探索更广阔的生活空间。也说明了人类对科技和改善生活的要求是无止境的。2.为什么学习能改变命运？1）知识使我们了解丰富多彩的大千世界。2）使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。3）知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量4）学习成为每个人开启富裕之门的钥匙。5）知识将最大程度地决定经济的发展、民族的进步、国家富强以及人类文化的提升。[海伦·凯勒：视听残疾者—→学习多种文字—→著名学者、社会活动家（求知的欲望、顽强的毅力）京郊农民：产量年年下降—→学习科学技术—→优质高产的绿色庄园（学习、思考、实践）

3、3.什么是知识？不仅仅是指书本上的知识，还指实践知识、社会经验、人生感悟……即人们在社会实践中积累起来的经验，又可分为自然科学、社会科学、人文科学等知识。4.什么是学习化社会？社会中的每一个公民都享有在任何情况下可以自由取得学习、训练和培养自己的各种手段。……每个人都必须终身持续不断地学习学习化社会的特点：终身学习（纵）；学习方式多样（横）。5.人口－教育=沉重的包袱；人口＋教育=人才。对于个人来说，学习是我们每个人开启富裕之门的钥匙；对于祖国和社会而言，它关系着祖国的强盛和社会的繁荣。6.为什么要终身学习？1）

4、人们只有不断的学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐，才能适应信息时代学习化社会对我们的要求。2）终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。每个人要树立终身学习的观点。7.大众传媒是传递信息的大众传播媒体1）古老的传媒手段有：烽火、鸿雁传书、马拉松式奔跑等。2）今天的大众传媒包括哪些？书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网人类普遍使用的传媒手段：书籍、报刊、杂志等；信息时代的传媒手段：广播、电视、互联网等。8.大众传媒成为连接社会的重要纽带大众传媒什么影响？1）改变学习方式；2）改变工作方式；3）传递信息

5、；4）传承文化；5）舆论监督……9.大众传媒的优缺点参考P67的课堂笔记（从传递速度、内容、形象化和真实性、涉及面等角度考虑）10.大众传媒有利有弊，在收集信息时要根据情况适当选择，扬长避短。11.互联网的特点：兼收并蓄各种已有的大众传媒；独特之处---是虚拟的人际交往平台和信息传播平台。12.（对自然界）探索者一般具有的精神：1）大胆怀疑的理性精神2）勤于思考的探索精神3）敢于尝试的实践精神4）勇于牺牲的奉献精神探索道路上不是一帆风顺的，必须要坚持不懈、刻苦钻研，付出艰苦的努力，甚至于献出生命。13.人生的意义

6、1）苏格拉底：（良心──言论自由与真理更甚于生命。所以他宁肯放弃生的权利，也要维护自己发表言论的自由。）2）林觉民：为天下人的幸福而牺牲个人的幸福是高尚的。3）奥斯特洛夫斯基：4）不同时期的人们有着不同的追求。5）当代青少年学生：为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。14.文学艺术的形式有哪些？小说、诗歌、散文、绘画、雕塑、戏剧、舞蹈、电影、建筑、音乐等。15.“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”举例说明这个观点。1）不同的艺术作品可以表现不同的美。《江山如此多娇》表现了祖国山河的自

7、然美。《掷铁饼者》表现了人体的阳刚美和力量爆发瞬间的动感美；《格尔尼卡》有力揭露了法西斯的罪行。2）文学艺术反映了人类最真实的情感。如《背影》表现了父子情深。3）不同时代的艺术作品反映不同的时代精神。艺术是时代精神的体现。16.流行与经典：独立判断、有选择的接受。