医学论文--大鼠间充质干细分离培养及细胞形态特征研究

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1、学号:潍坊医学院本科生毕业论文(设计)题目:大鼠间充质干细分离培养及细胞形态特征研究姓名杨超专业生物技术年级、班级2007级本班部、系(院)药学与生物科学学院指导教师姓名专业技术职务杨晓云副教授2011年6月24日潍坊医学院本科生毕业论文(设计)诚信声明本人声明:所呈交的毕业论文(设计)是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,论文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已作明确标注,论文中的结论和结果为本人独立完成,真实可靠,不包含他人成果及为获得潍坊医学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名

2、:日期:年月日潍坊医学院本科生毕业论文(设计)版权使用授权书本毕业论文作者完全了解潍坊医学院有关保留、使用毕业论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权潍坊医学院可以将本毕业论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。本人离校后发表或使用该毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,署名单位仍然为潍坊医学院。论文作者签名:日期:年月日指导教师签名:日期:年月日目录中文摘要-1-ABSTRACT-2-1前言-3-2实验材料和实验器材:-4-2.1实验动物-4-2.2主要实验仪器及

3、试剂-4-3实验方法:-5-3.1间充质干细胞的分离:-5-3.2原代培养:-5-3.3传代培养:-6-3.4不同培养基的比较-6-4实验结果:-7-结论-8-参考文献-10-综述-12-致谢-17-中文摘要目的:通过大鼠见间充质干细胞的分离与体外培养和鉴定,进一步探讨人类间充质干细胞体外培养与移植的可行性。方法:全骨髓培养法,即提取大鼠骨髓细胞,在适当条件下分离大鼠间充质干细胞,并对其进行原代与传代培养,观察其形态和生理形态。结果:成功分离和得到大鼠间充质干细胞:MSCs原代培养72h后,此时细胞已基本贴壁,细胞变大、变形、形态不一。有的呈梭形,多角形,有少量突起,有的呈圆形,以后每3~4

4、d半量换液一次,一般约10d细胞可达基本融合。刚传代的细胞呈圆形,24h内完全贴壁,形态较均一,呈长梭形或三角形,胞核圆而明显,呈漩涡样生长。传代细胞生长较快,一般5~7d可达融合结论:大鼠见间充质干细胞的分离与体外培养的结果很成功。得到分离的原代细胞和传代细胞。因此对于大鼠的间充质干细胞的培养技术基本成熟,可考虑进一步对人类间充质干细胞进行培养和研究。关键词:间充质干细胞;细胞培养;细胞形态结构-17-ABSTRACTObjective:totheratsawtheseparationofmesenchymalstemcellsinvitroandidentificationwith,fu

5、rtherdiscussinghumanmesenchymalstemcellsinvitrofeasibilityofcultivatingandtransplantation.Methods:allthemarrowculturemethod,namedbonemarrowcellsextractedfromrats,underappropriateconditionsseparationratmesenchymalstemcells,andcarriesontheoriginalgenerationandcultivation,andobservethenestinmorphologi

6、calandphysiologicalform.Results:successfulseparationandgetratmesenchymalstemcells:72hMSCsoriginalgenerationaftertraining,whencellshavebasicstick.wall,cellgreater,deformation,theshapeisdiffer.Somehaveaspindle,polygonal,asmallbumps,someassumesthecircular,every3~after4dhalfquantitychangefluidtime,gene

7、rallyabout10dcellscanreachbasicfusion.Justthecellassumesthecircular,nestinwithin24hstuckcompletelywall,formauniform,showlongfusiformortriangle,thenucleusroundandobvious,thekeratocystsgrowsamples.Nestincellg

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