2016届高考历史二轮复习：题型九 比较类选择题专项训练.

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1、题型九　比较类选择题专项训练1．(2014·山东枣庄一模)北大教授吴宗国认为，秦始皇和隋文帝是中国历史上两个最辛苦的皇帝。其“辛苦”的共同原因是(　　)A．新制初创，尚不完备B．废除丞相，皇帝集权C．实行分封，地方权重D．内阁权重，威胁皇权[解析]　秦、隋两朝都是制度初创时期，秦朝中央集权制度确立，隋朝三省六部制、科举制建立，故A项正确；明太祖朱元璋废除丞相制度，故B项错误；分封制盛行于西周，故C项错误；明代设置内阁，故D项错误。[答案]　A2．(2014·福建福州一模)有学者认为，宋代到清代的历史进程中有过三次商业革命，其中，第一次

2、是宋代商业革命，第二次是明清(前期)商业革命。第二次商业革命比第一次突出的是(　　)A．出现了世界最早的纸币B．商业活动突破时空限制C．南方工商业市镇的兴盛D．民间对外贸易空前活跃[解析]　第二次商业革命发生在明清(前期)时期，A、B两项所述发生在宋代，故A、B两项错误；明清时期南方工商业市镇兴盛，故C项正确；明清时期实行“海禁”和“闭关锁国”政策，严格限制民间对外贸易，故D项错误。[答案]　C3．(2014·湖南永州质检)隋唐是我国封建社会的繁荣时期。由于农业经济的发展、手工业的进步，特别是隋朝时开凿的贯通南北的大运河，促进了商品流

3、通范围的扩大。在此基础上出现了邸店、柜坊、飞钱等，它们的共同作用是(　　)A．为对外贸易服务B．为远距离和大宗商品交易服务C．为存款、贷款、兑换钱币服务D．为储存金银财物服务[解析]　本题考查了对“邸店、柜坊、飞钱”的认识。邸店、柜坊、飞钱的出现是商品经济发展的结果，它们的出现又促进了商业的便利与发展，为远距离和大宗商品交易服务，故B项正确。[答案]　B4．(2014·北京质检)费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：“(在社会主义建设时期)毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织

4、方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。”后者不同于前者的是(　　)A．改变了此前的土地所有制性质B．农民经营土地的自主权扩大C．违背了当时的生产力发展水平D．完善了人民公社的体制[解析]　结合所学可知，毛泽东发动了人民公社化运动，而邓小平则推行家庭联产承包责任制，后者较之于前者，没有改变土地公有制的性质，最大的不同点在于将土地的使用权下放给农民，扩大农民经营自主权，以调动劳动积极性，故B项正确。根据前面所言可知A、D两项错误；这个改革适应了当时的中国生产力发展水平，促进了生产力的发展，故C项说法错误。[答案]　B5．(

5、2014·湖北荆州联考)19世纪90年代，康有为撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》两书，他“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法。惟取能合用其说者，合己说者则取之，不合者则伪之”。材料说明康有为的两部著作的特点是(　　)A．借用传统文化，以达经世之目的B．注重考据考证，以恢复儒学权威C．借今古文之争，以重塑孔子形象D．注重材料取舍，以西学论证中学[解析]　康有为的两部著作“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法”，而是选取其中符合自己需要的部分，材料取舍是为了达到为政治改革服务的目的，故A项正确。[答案]　A6．(2014·江苏盐城调研)

6、下表汇总了新中国成立以来为纪念抗日战争胜利所发行的邮票。其中，60周年的纪念邮票与之前相比，其主题的最主要变化在于(　　)纪念周年枚数和内容20周年4枚：毛主席在著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军40周年2枚：卢沟桥抗日、战斗在长城内外50周年8枚：七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利60周年4枚：全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林1枚小型张：和平与正义A.突出了中国共产党在抗战中的地位B．肯定了美苏两国对中国抗战的援助C．展示了中华民族团结抗战的伟大力量D．强调中国在世界

7、反法西斯战争中的作用[解析]　抓住题干提问“60周年的纪念邮票与之前相比，其主题的最主要变化”，从材料表格我们可以看出最明显的变化是加入了世界反法西斯战争的内容(诺曼底登陆、攻克柏林等)，可见更注重从全球角度来看待中国的抗日战争，故选D。[答案]　D7．(2014·湖北孝感质检)1945年8月和1949年4月，国共两党分别在重庆和北平举行了和谈。其共同之处是(　　)A．国民党实行“假和平、真内战”策略B．美国扶蒋反共政策发挥了作用C．共产党在军事方面作了较大让步D．两党达成的协定完全没有实施[解析]　两次谈判国民党均使用“和平”做幌子

8、，实质上是搞内战，故A项正确。[答案]　A8．(2014·湖北八校联考)青年毛泽东说，“吾国宋儒之说与康德同”。程朱理学与康德思想的相同点是(　　)A．重建人的哲学B．都源于对自然科学的研究和实验C．都追求自由平等D．都