贵州2015年《教育教学知识与能力》考试大纲：考试内容模块与要求考试题

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1、贵州2015年《教育教学知识与能力》考试大纲：考试内容模块与要求考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为__ A．不平衡现象 B．不协调现象 C．停顿现象 D．起伏现象2、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括____ A：礼、乐、射、辞、书、数 B：文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C：算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D：礼、乐、射、御、书、数3、小明的爸爸没有征求小明的意见，为小明安排了今年暑假的钢琴、围棋、书法等培训。这违反了儿童的哪项权利?（

2、） A：牛存权 B：受保护权 C：发展权 D：参与权4、在学校教育体系中处于核心地位的是____ A：后勤工作 B：管理工作 C：教学工作 D：科研工作5、学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?（） A：提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益 B：必须针对特定的被申诉人 C：提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内 D：在规定的期限内 E：以上说法都对6、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展__规律的反映。 A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性7、教师为了保证教学达到预期目标，在教学的

3、全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为。 A：教学反馈能力 B：自我教育能力 C：自我完善能力 D：教学监控能力 E：重视个别差异8、初等义务教育普遍实施于 A：古代 B：文艺复兴后的欧洲 C：近代 D：现代9、教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（） A：参观法 B：演示法 C：实验法 D：练习法10、问题行为与差生、后进生等问题学生的__。 A．对象不同 B．概念不同 C．都是对学生的总体评价 D．都是一个教育性概念11、课堂管理始终

4、制约着教学和评价的有效进行，具有__。 A．维持动机作用 B．促进和维持功能 C．思想教育作用 D．培养纪律功能12、如果家长和老师有更多的鼓励，小明学习就会更努力，我们可以推断他的认知风格是（）。 A．场依存性 B．场独立性 C．冲动型 D．反省型13、学习由若干个概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，这是__ A．符号学习 B．概念学习 C．命题学习 D．下位学习14、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__ A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性15、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于____ A：活动课程 B：潜

5、在课程 C：综合课程 D：学科课程16、心理学作为一门独立的科学诞生于（） A：1879年 B：1897年 C：1789年 D：1798年17、个体执行任务时，追求成功的内在驱动力称为。 A：认知动机 B：赞许动机 C：成就动机 D：交往动机18、被称为“维生素的宝库”的食品是。 A：西红柿 B：海苔 C：香蕉 D：木耳19、吉尔福特的三维结构理论将智力分为三个维度。 A：内容、操作、成果 B：记忆、思维、观察 C：编码、存储、提取 D：瞬时材料、短时材料、长时材料20、《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学

6、原则是。 A：启发性原则 B：直观性原则 C：理论联系实际原则 D：循序渐进原则 E：重视个别差异21、在整个教育系统中，居于中心地位的是。 A：管理 B：德育 C：服务 D：教学 E：重视个别差异22、中小学教师培训的要求是（） A：因地制宜 B：分类指导 C：按需施教 D：市场导向 E：学用结合23、游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用。 A：知识学习 B：身体发展 C：技能发展 D：技巧形成24、班主任工作的基础是__。 A．了解和研究学生 B．协调各方面对学生的要求 C．作好个别教育工作 D．培养和组织班集体25、以下不属

7、于教师的权利的是（） A：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见 C：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 D：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表26、通过角色训练增强信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为。 A：自我控制训练 B：肯定性训练 C：自我强化训练 D：自我监督训练27、教师劳动的创造性主要体现在（） A：进行科学发现 B：进行技术发明 C：对未知领域的探索 D：对教育规律的创造性运用二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个

8、或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、称赞教师是