追求卓越 文化育人

《追求卓越 文化育人》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、追求卓越文化育人尊敬的各位领导、专家，各位老师、同仁：大家上午好！首先，我代表衡水中学全体师生，欢迎各位莅临我校指导工作，感谢大家来衡中传经送宝。今天，受学校的委托，由我代表学校跟大家交流一些我们的办学思考和具体做法，不当之处恳请各位批评指正。衡水中学始建于1951年，是河北省首批示范性高中。现有教职工700余人，在校生6000余人。近年来，在各级领导的和社会各界的关怀和支持下，全校上下遵循“追求卓越”的校训，全面创新教育理念，扎实推进素质教育，着力推动科学发展，各项工作都实现了新的突破。近年来很多工作也是可圈可点——我从八个小点

2、简单介绍一下：1、高考成绩勇夺全省十五连冠2014年高考，我校学子勇夺省文理科双状元，104名同学被清华、北大录取，夺得河北省的15连冠。再次创造了河北高考历史新奇迹。2、教育科研激发动力引领前行“十二五”以来，学校独立承担39项国家省部级课题。100余人获省级以上殊荣，400余人次赴各地讲学。3、特色课程给力课改全速发展开发校本课程100余门，编印80余本校本教材。100余位大师进校园，年均开展精品活动50余项。4、奥赛骄子挥洒智慧频频摘金2014届共有85获得全国奥赛河北赛区一等奖，数学14人，物理22人，化学23人，生物16

3、人，信息10人。进入国家集训队10人，全国赛金牌是11枚，银牌9枚，铜牌6枚，化学奥赛张力培进入国家队，并获得一枚国际奥赛银牌，再次续写辉煌。至今，我们已夺得全国金、银、铜牌79枚，国际金、银牌2枚。5、艺体才俊技逞赛场尽显奇能400余学生在全国省市艺体赛事中受到奖励。6、特色新秀彰显个性续写传奇300余学生在全国省市科技大赛中摘金夺银。17200余学生在省级以上各类特色赛事中获奖。7、国际交流广泛深刻日新月异12所国外友好学校，400余人出国考察学习。8、衡中品牌越擦越亮享誉中华近年来，先后获得60项国家级荣誉称号，涉及到党团建

4、设、德育工作、教育科研、依法治校、艺术体育、家校合作、心理健康等等。能够取得这些成绩，大家会问，成绩的背后有哪些经验?是如何实现的呢？我们认为，很重要的因素在于我们的科学管理。那么什么是科学的管理呢？衡中怎么进行管理的呢？下面，我就谈一下个人见解，一五一十地说一说，实事求是地摆一摆，不当之处，大家一定指出来，帮助我们改进，帮助我们发展，这也是我们举办此次会议的目的之一。今天我汇报的题目是：卓越管理，高效优质。卓越不是一个标准，而是一种境界。它不是优秀，而是超越优秀。卓越是一种追求，它在于将自身的优势、能力，以及所能使用的资源，发挥

5、到极致的一种状态。所谓追求卓越简单来讲就是没有最好只有最高好，它包含两方面一是不断创新；二不懈追求。我的报告共三个方面的内容：一、精品活动，诠释激情文化二、科学管理，生发创新文化三、和谐团队，传承卓越文化一、精品活动，诠释激情文化追求卓越是一种思想状态，是一种精神境界。在衡中是什么使广大师生处于一种良好的工作学习状态，永远追求卓越呢？答案就是丰富多彩的活动。这些活动带来了无穷的动力和激情。当学生在学习、生活中始终充满激情的时候，他们才有不断进步和超越的动力，才能从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。当一个教师带着激情投入工作，他的工作才

6、会更有动力。一个团队能否获得成功，关键是看其能否激发人的潜能，而激发人潜能的本质就是激发人的激情，激发每一位师生的潜能，打造一个激情燃烧的校园。在衡中，我们的学生每天都在激情燃烧，我们的老师每天都在燃烧着激情。学生是一团燃烧的火，老师是一团火在燃烧。双方相互激励相互感染。老师们视“衡中发展为己任，学生成才为目标”，我们的课堂上，教师把激情带入课堂，让学生始终感到自己精力充沛，激情四射。精彩的活动让这份热情得以展现，更让衡中人的卓越文化深远厚重！我们的活动是系列化的，可以大体分为：德育系列，教师系列，社团系列，科普系列，艺体系列，衡

7、中大讲堂。每年我们组织的学生活动在50项以上，教师活动在20项以上。今年我们学校又提出了“双四双六”系列活动进一步系统规范我们的教育活动。“双四”即“四月”、“四百”。“四月”即心理健康月、成人教育月、安全教育月、教学规范月；“四百”即百所知名高校、百名专家学者、百位先进典型和百部优秀影片进校园。“双六”即“六进”、“六节”。17“六进”即走进名校名企、大报大刊、社区厂矿、德育基地、困难孩子、学生家庭；“六节”即读书节、科技节、艺术节、体育节、学科节、国际节。在高一、高二，应该多组织活动，到了高三还能有活动吗？我们肯定地说：不但有

8、，而且比高一一二更精彩、学生参与度更高。我们高三的理念是：用活动激发动力，用活动启迪智慧，用活动凝聚力量，用活动陶冶情操，用活动净化心灵，用活动提升素质，用活动激发备考活力。抓活动就是抓素质教育、抓活动就是抓教学质量、就是抓升学率，抓活动就是抓核心