会计学毕业论文我国管理会计应用现状及发展方向探讨

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1、论文分类号:F23学校代码:13681HAOJINGCOLLEGESHAANXIUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY毕业设计说明书(论文)题目:我国管理会计应用现状及发展方向探讨学生姓名:学号:系部:经济系专业班级:指导教师:二〇一五年六月IToInvestigatetheApplicationStatusandDevelopmentDirectionofManagementAccountinginChinaABSTRACTAstheimportantbranchofmodernaccounting,m

2、anagementaccountingistomeettheneedsoftheorganization'sinternalmanagement,andtoprovidetheinformationneededforthemanagementoftheeconomicorganization.Theoverallobjectiveofmanagementaccountingisthefinancialaccountingsystemthroughtheuseofinformationprovidedbythere-proces

3、sing,re-refining,andthenextended,thustheformationofahigherlevelofmanagementinformation,fortheexecutiveauthoritiesforecast,planningforthefuture,businessdecision-making,improvemanagement,evaluationofeachresponsibilityunitofeconomicactivity,improvetheeconomicbenefitand

4、socialbenefit,inthespringtideofmarketeconomyandseekcommondevelopment.Therefore,theapplicationofmanagementaccountinginourcountryistheproblemthataccountingtheoryworkersandpracticalworkersshouldbepayingmoreattentionespecially.Thisarticleobtainsfromthebasicconceptofmana

5、gementaccounting,sothatwefirstunderstandtheoriginsandfundamentalnatureofmanagementaccounting,andthenthroughtheuseofcomprehensiveanalysis,experiencesummarymethodofmanagementaccountingapplicationinChinaisanalyzed.Followedbyapplicationinrealliferevealtheproblemsexistin

6、ginthepracticalapplication,analyzetheproblemexistingandfortheproposedcountermeasurestochangethecurrentsituationoftheapplicationofmanagementaccounting.Finally,basedonmanagementaccountingtheoryitproposestoexplorethefuturedirectionofdevelopmentofmanagementaccounting.KE

7、YWORDS:managementaccounting,applicationstatus,developmentdirectionII我国管理会计应用现状及发展方向探讨摘要作为现代会计重要分支的管理会计,是适应组织内部管理需要而产生和发展起来的,为经济组织的管理提供所需的信息。管理会计的总目标是通过运用财务会计系统提供的资料进行再加工、再提炼、再延伸,进而形成更高层次的管理信息,为经营者当局预测前景、规划未来、经营决策、改进管理、评价各责任单位的经济活动,提高经济效益和社会效益,在市场经济大潮中共谋发展。因此,管理会计在我国

8、的应用是广大会计理论工作者和实务工作者应予以重视的问题。本文从管理会计的基本概念入手,让大家先了解管理会计的起源及基本性质,进而通过运用综合分析法、经验总结法对管理会计在我国的应用现状进行了分析。其次通过在实际生活中的应用揭露出在实际应用中存在的问题,剖析出问题存在的因素,并

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