会计学院毕业论文开题报告我国管理会计应用现状及发展方向探讨

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1、毕业设计（论文）开题报告题目：我国管理会计应用现状及发展方向探讨姓名：学号：指导教师：经济七系班级：会计1103系部：陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告课题的目的：1、根据国内一些关于管理会计发展及运用的调查研究报告显示，管理会计在我国企业中的运用状况不够理想。我们仍然需要加强管理会计的应用。2、目前，我国管理会计的应用处在一个关键的转折点上，急需将以往的应用经验整理总结，探究我国管理会计如何发展，将成为会计改革和发展的一个现实课题。3、我们应该针对影响管理会计应用的因素去提出对策解决这些问题，使得管理会计的作用得以发挥。课题的意义：课题的目的及意义针对管理会计在我国得不到重视

2、与有限应用的内外部因素，提出对提高我国管理会计应用水平的若干设想，旨在对管理会计的应用做出更透彻的分析与更有效的推动作用。积极推广管理会计在我国企业中的应用和发展，是社会经济发展的必然趋势，也是实现我国经济现代化的需要。目前，管理会计己在我国广大会计工作者中得到了一定程度的普及，但是能够在决策、规划、控制、责任考评等方面成功运用管理会计的理论和实践的企业陶为数不多，管理会计对我岡企业现代化进程的重大作用尚未充分发挥岀来。从以上分析来看，推广、研究管理会计在我国企业中的应用与发展，具有良好的社会价值和意义。要全面发挥会计信息在企业管理和治理中的应用作用，单靠财务会计系统是不够的，管理会计在

3、完善公司治理结构和维持治理结构的高效运转，以及企业内部经营管理水平上将扮演越来越重要的角色。本文通过对我W管理会计现状的分析，认识到管理会计在我国实施面临的障碍，并积极提出相应的解决对策。随着世界经济竞争的加剧和高新技术带来的挑战，为了更好的促进我国经济的发展，这就需要我国的管理会计世界接轨寻求新的发展方向，强化管理会计在企业中的应用，提高企业的经济效益，使企业立于不败之地。主要任务：1.了解管理会计的历史由来。2.剖析我国管理会计在发展屮的面临的障碍，健全屮国管理体系的必要性。3.提出加强管理会计应用现状的解决对策。4.探讨未来管理会计应用发展方向。可能存在的问题：课题的主要任务；研究

4、可能遇到的问题以及解决的方法和措施1、获得的关于管理会计的内容比较少，缺乏理论知识。2、搜集管理会计应用现状的资料不多，冇局限性。3、对于影响管理会计的发展因素方面思维面太狭隘。4、知识面不够广泛，不能很好的打开思路。解决方法和措施：1.利用中国知网、维普、万方等数据库完成与毕业论文相关内容的论文的检索。2.运用经验总结法和文献资料法撰写此文，得到从内、外部等各种因素改善管理会计在我国的应用水平的结论，同时提岀对策。3.有目的、有计划、有系统的搜集有关研究对象现实或历史状况的材料一调查法。4.根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面的，正确的了解掌握所要研究问题一文献研

5、究法。5.联系老师，听取老师的建议使白己对论文的结构和框架能够很好的把握。摘要作为现代会计重要分支的管理会计，是适应组织内部管理需要而产生和发展起来的，为经济组织的管理进行决策提供所需的信息。管理会计在我国的应用是广大会计理论工作者和实务工作者应予以重视的问题。管理会计的总目标是通过运用财务会计系统提供的资料进行再加工、再提炼、再延伸,进而形成更高层次的管理信息，为经营者当局预测前景、规划未来、经营决策、改进管理、评价各责任单位的经济活动，提高经济效益和社会效益，在市场经济大潮中共谋发展。木文就对我国管理会计应用的现状、提高管理会计应用水平及发展方向进行了探讨。关键字：管理会计，应用现状

6、，发展方向我国管理会计应用现状及发展方向探讨论文大纲1绪论1.1管理会计的起源1.2管理会计的基本概念1.2.1管理会计的定义1.2.2管理会计信息质量特征1.2.3管理会计的作用2我国管理会计应用实证2.1管理会计在商业银行中的作用2.1.1本量利分析2.1.2全面预算2.1.3决策分析2.2管理会计在医院的运用存在问题2.2.1医疗体制不够合理2.2.2业务流程规范性亟待提高2.2.3会计人员综合素质亟待提高2.3管理会计在事业单位的运用2.3.1管理会计无法在实践上得到充分运用2.3.2管理会计的发展还未跟上当前知识时代的步伐2.3.3管理会计人员的专业素质不高3我国管理会计应用存

7、在问题4影响我国管理会计应用现状环境因素分析4.1外部环境分析4.1.1.经济体制环境的影响4.1.2.法律环境的影响4.1.3传统做法和习惯势力的影响4.2内部环境的影响4.2.1经营决策者影响4.2.2会计人员影响4.2.3会计电算系统的影响2.2管理会计在医院的运用存在问题2.2.1医疗体制不够合理2.2.2业务流程规范性亟待提高2.2.3会计人员综合素质亟待提高2.3管理会计在事业单位的运用2.3.1管理会计无法在实践上得到