中央音乐学院钢琴考级三级曲目指导

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1、中央音乐学院钢琴考级三级曲目指导三级A组（1）练习曲勒士豪恩这首练习曲要抓住旋律的走向，要有乐句的感觉。速度上要均匀，大拇指的弹揍拐弯后要顺过来，不能出现重音。开始时句子的感觉是从高音向低音流动，第二行开始像是在楼梯，第三行开始弹奏得要象对话一样，两手的连续要弹好。下一页第一行对话的方式改变了一些，要感到左手是在回答问题，左手双音连接手指要做好准备。对于练习每一个练习曲，不能光强调颗粒性，不能为练技术而练技术。相反要通过我们手指的连贯、手指的断奏唱出心中的音乐。三级A组（2）波罗涅兹舞曲巴赫此曲是三拍子的舞曲节奏的风格，要弹好断奏

2、、连奏。对于三个音连在一起需注意第三个音不能太短，要保持住。两手弹奏得要整齐（因左手比右手弱，可单独先练左手，每小节第三拍的音是长音符，要顶住一会儿，要停顿一下，这样舞蹈的风格才能做正确。）第三行右手出现双音的弹奏，应弹均匀、连贯、整齐。第四行需注意旋律是在左手，要带有表情的弹奏。三级A组（3）急板库劳（C大调小奏鸣曲第二乐章）此曲要求弹奏得要活泼、可爱、生气勃勃的，手指的灵活度要训练好。这首曲子的难点是半音音阶演奏，要单独慢练手指的灵活度。让大拇指充分的动起来，要主动一些，大拇指如果弹不好，就会显得很笨拙，并且疙疙愣愣。在熟练以

3、后再加快演奏，同时还要注意节奏点，要算拍子，否则左手节奏容易进不来。要找到左手的韵律和动力，右手的动力是乐句结束的最后一个（组）音，要拖一点，另一点证明韵律的地方是拍子由第三拍进入，要弹正确强、弱拍的关系，这样才能使曲子更生动。乐曲中段是优美的，速度上可稍微慢一些。乐曲最后的三连音要弹奏准确，整齐，要算好拍子，在心中找到三连音节奏韵律的感觉。三级A组（4）叙事曲布格缪勒此曲是叙述重大的事件，要有神秘感。右手弹奏的力量要轻柔而有控制，要象一个背景。跳音不能弹奏得太嘈杂、吵闹、尖锐，情绪上有一种紧张收缩的感觉。左手的乐句要有走向，转调

4、以后，情绪上就开朗多了，象是紧张的事情过去了，又象是看见了明朗的天空。节奏上要象圆舞曲一样优美抒情。最后倒数五至八天小节处，左右手要弹奏整齐，力度上从很强（ff）到弱（p）的变化要做出来。三级B组（1）练习曲雷蒙此曲虽乐句比较短，但声部层次，段落都比较多。它是从第二拍的后半拍（弱拍）开始进入乐曲。第一个音上虽然写了重音符号，但并不是真正的重音，而是音乐情绪上的加重语气。左手是两声部，要弹清楚，这样才能显得更加别致。谱例第五行开始音乐情绪上有了变化，倒数第二行第三小节中跳音（带点的音）弹奏得不要太秃了。因为这里跳音（即三个音一组的第

5、三个音）正好是强拍，注意分句的强弱拍，左手双声部的下声部一定要弹清楚，要注意多声部特点。三级B组（2）库特朗舞曲亨德尔此外是三拍子的法国舞曲的特点。情绪上要饱满、生动、有力。要想用断奏的方法把声音弹奏得饱满、均匀而有弹性，必须让手掌关节〈掌根〉充分的打开，把手指关节的积极性调动起来，手指不能粘在一起，不要弹奏的太轻，要浑厚、雄壮一些。同时要注意乐句的分发，以便于音乐情绪上的表达更充分。开始乐句划分为四小节一句，第三行开始为两小节一句，第四行乐句划分又是四小节一句，只有分清楚乐句的划分，音乐上才不会停顿，乐曲才会更完整。三级B组（3

6、）快板克列门蒂（C大调小奏鸣曲第二乐章）此曲首先要强调左手的韵律感，要象开火车一样均匀，力度上不能太重，音乐表现上就会生动。右手要注意手指跑动的方向感，力量上要顺着走，这样音乐上才会流畅。第三行由于左手伴奏音型的变化，预示着一个新的题材，新的内容进来了。第三十小节处右手虽然是一个长的连线，但乐句要分为两小节一句，要找到节奏韵律的感觉才是练习此曲的关键。三级B组（4）勇敢的骑士舒曼此曲是6/8拍子，音乐上要神气、肯定。弹奏得要精练，手指尖要有集中的感觉，不要用手腕去砸钢琴。是手指的跳音演奏，不是手腕的跳音，手指要离键盘近一些。声音上

7、要轻巧，不能笨拙。困难之处是第二行最后一小节，要找到指触的感觉，才能弹揍得更精神、勇敢。表情符号突强（sf）不能弹奏地太梗（太硬）。它是音乐上的感觉，而非音量上的大小。左手弹奏旋律，右手弹伴奏时，伴奏声部要轻。三级选曲（1）手摇风琴肖斯塔柯维奇此曲注意左手音型非常固定，都是跳音弹奏，要演奏得十分平均。注意手不能紧，手腕不要僵硬，要时刻想着把手臂的力量通过手腕传递到指尖上。右手旋律要弹好谱例上的各种奏法，准确弹出断奏、连奏的技法、连音、跳音、重音要分清楚，并且划分好每一个乐句。三级选曲（2）歌曲泰勒曼此曲有很强的符调性，象是两个人在

8、对话或两个人在歌唱，左手需单独慢练。对于谱例中断奏和连奏要弹奏准确。注意各种表情符号强弱的对比。第二行第三小节又出现了一个新内容。还要注意此曲练习的目的是不规则的符调。三级选曲（3）甜蜜的幻想柴科夫斯基此曲是歌唱性非常强的曲子，弹奏得要象摇篮曲，要