高中历史二三分册知识点

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1、历史学业水平等级考知识点整理第一单元从史前时期到夏商周王朝第1课中华文明的起源1、原始农耕（A）距今1万年前后的新石器时代，人们学会了栽培谷物与驯养牲畜，开始农耕生活。2、炎黄传说（A）在华夏族形成和发展的过程中，有关炎帝、皇帝的传说，在春秋战国以来的历史文献中占有突出的地位。近代以来，中国人普遍以炎黄子孙自称。3、中华文明起源的特征与核心地区（A）特征：满天星斗、八方雄起。核心地区：黄河中游的中原地区。第2课文献与考古中的夏文化1、从“公天下”到“家天下”（A）夏朝是我国历史上第一个王朝（BC2070）。夏朝建立之前是“大同之世”，夏朝建立之后进入

2、到“小康之世”。“大同之世”是“天下为公”的社会，“小康之世”是“天下为家”的社会。2、二里头遗址（A）从时间与地域上与夏朝最吻合的是河南偃师的二里头文化遗址。宫殿式建筑的出现，说明了二里头社会的分化已经很明显。第3课商朝与青铜文化1、商朝的历史是信史（B）公元前1600年，商部落的首领汤完成了灭夏事业，建立了商朝。商朝是我国历史上第一个有直接文字记载的王朝，商朝历史因有文献，甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。1、方国联盟（A）商与周边方国存在着一种松散的联盟关系，商王是方国联盟的共主，方国则臣服或归附于商。商朝的兴衰，以四周方国的相背为晴雨表

3、。2、商朝青铜器与甲骨文（A）商朝处于青铜时代。商朝的青铜器主要是礼器，专用于王室和贵族的礼典、祭祀等重要活动，也是等级身份和政治地位的象征。青铜器被赋予了沟通天地合支持政治权力的功能。商朝甲骨文是我国目前所发现的比较成熟的汉字。甲骨文真实的记载了商朝社会各个领域的历史状况，为我们探究商史提供了第一手资料第二单元从周王朝到秦帝国的崛起第4课封建建国与礼乐文化1、西周的建立（A）公元前1046年，周武王于牧野打败商王，建立周朝，定都镐京，史称“西周”。2、封邦建国体制的内容（A）周朝建立后，为了对心征服的地区进行有效统治，创立封邦建国体制。一方面分封已

4、经臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领；另一方面，将同姓诸侯分插到各地方国间，成为地方的政治中心，达到“封建亲戚，以藩屏周”的功效。这种方式不仅实现了对殷人的合围控制，也提高了王权的地位。3、礼乐制度（A）礼：起源于先民的习俗仪式，后演变为人们生活中必须共同遵守的规范，起到维护社会秩序的功能，周公制定礼乐制度，将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上。乐：周公创作音乐激起人们的认同感，维系社会成员的团结。礼和乐相辅相成。第5课社会变革与百家争鸣1、社会大变革（B）公元前770年，周平王迁都洛邑（洛阳），东周开始，东周分春秋、战国两个时期。春秋战国时代是社

5、会大变革时代。①政治上，征战不断，正经历一次重大的社会转型，从西周的“封邦建国”体制到秦的中央集权大一统体制的转变；②经济上，以铁质农具和犁耕技术为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平，各国推行奖励农耕军功的政策，促进了自耕农和新兴地主的产生；③文化上，出现了百家争鸣。2、百家争鸣（B）学派人物主要思想儒家孔子以“礼”和“仁”为核心孟子仁政；性善论；民贵君轻荀子重新解释孔子的“礼”，熔礼、法于一炉；性恶论法家韩非子法治，提出建立中央集权的理论，“法、术、势”道家老子无为而治，朴素辩证法思想第6课大一统中央集权国家的形成1、战国七雄（A）齐、楚、

6、秦、燕、赵、韩、魏，史称“战国七雄”。2、商鞅变法（A）秦孝公任用商鞅实施变法，以富国强兵、兼并天下为目标，先后实行了废除井田制度、废除世卿世禄、奖励农耕建县制、什伍连坐等一系列法规。秦国因此由弱变强、后来居上。3、秦帝国的建立（A）公元前221年，秦朝建立，是为中国历史上第一个大统一帝国。4、皇帝与中央集权体制（B）为了有效控制大一统的新局面，秦朝统治者建立了一整套中央集权国家机器。帝国最高统治者为皇帝，嬴政自称“始皇帝”。中央政府最高官制为丞相、御史大夫、太尉，一切军国大事由皇帝裁决。秦朝的地方政府为郡、县两级。郡县的长官均由朝廷任命。为了巩固新

7、建的中央集权体制，秦始皇统一货币、度量衡、文字等，此外还采取一系列措施：建造驰道和直道、建筑长城、开边移民、焚书坑儒。秦创立的中央集权体制成为我国历代王朝政治制度的蓝本。第7课秦末农民起义1、秦短命而亡的原因（B）秦的暴政：沉重的赋税；繁多的徭役：筑长城、修驰道、造阿房宫、修建骊山墓等；秦律名目繁多，诛罚苛刻；秦二世昏庸残暴，社会矛盾激化。2、陈胜、吴广领导的第一次农民起义（A）公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，揭开了秦末农民大起义的序幕。3、西汉的建立（A）公元前202年，刘邦建立汉朝，史称“西汉”。第三单元从西汉到南北朝的分合第8课大一

8、统帝国的重建1、汉承秦制（A）西汉建立后，从皇帝制度、中央官制、到地方郡县制度，继承了秦朝的中央集权体制，但