六年级语文期末总复习题

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1、学校班级姓名考号………………………………………..密………………………………………..封…………………………线………………………….六年级语文总复习周考测试卷一、结合文段读拼音把词语填在方格内。（每空1分，共4分）1793年夏天，一个晴朗的夜晚，xuánténg热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈mǐnjié地来回fēixiáng时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，yǎnjing全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。二、选择带点字的正确读音，并用“√”

2、划出来。（每个1分，共4分）“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又逐步蚕食华北，妄图把侵（qìngqìn）略的魔爪伸(sēngshēn)向全中国。至1937年上半年，北平（pīngpīn）的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南(lánnán)方的咽喉要道。三、我能用下面的字组成词语。（每空1分，共8分）醉（）绞（）遗（）徘（）碎（）跤（）遣（）悱（）四、选词填空。（每空1分，共4分）周密精密“嫦娥二号”的成功离不开每位科学家的（）计算，勤奋工作，正如总指挥所说：“

3、我们的工作要（），不能有一点马虎。”轻视轻率你不能这么（）地作出决定啊!学习中不要（）一个个小问题。五、选择恰当的关联词填空。（每小题1.5分，共6分）只有……才……尽管……还是……无论……都……只要……就……不但……而且……宁可……也不……⑴邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。⑵同学们（）刻苦学习，（）一定能把琴弹好。⑶（）上课专心听讲，（）能把功课学好。⑷（）王涛今天身体不舒服，他（）坚持来学校上课。六、修改病句（使用修改符号，并把改好的句子抄写下来）。（每句3分，共9分）⑴王强的数学没有考好，心情十分繁重。⑵

4、我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。⑶这次会议开了足足两小时不到才散会。七、按要求写句子。（每句3分，共12分）1、小树发出了嫩绿的叶子。改为比喻句：。2、小树发芽。扩句：。3、这是我在家乡见到的最高的一棵松树。缩句：。4、小说的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？换个说法，意思不变：。八、句子填空。（每空1分，共8分）1、在外洞找到泉水的来路，。？2、巴金爷爷写信是告诉我们。从课文中，我们认识了中国导弹之父，《大自然的文字》告诉我们、、、是大自然的文字。九、诗词积累。（第1小题2分、第2小题3.5分、第3小题1.

5、5分，共7分）1、选择：（1）表达李白胸怀大志的诗句是（）A.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2）强调实践重要性的诗句是（）A.问渠那得清如许，为有源头活水来。B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2、把诗句和作者连起来：千锤万击出深山陈子昂安得猛士兮守四方于谦幸甚至哉，歌以咏志。李白独怆然而涕下刘邦只留清气满乾坤崔道融谁家玉笛暗飞声曹操篱外谁家不系船王冕3、下面一些新词的意思对吗？（1）“下海”的意思是放弃经商去工作。（）(2)“经济房”的意思是贬义的房子。（）（3）“豆腐渣工程

6、”指由于偷工减料等原因造成不坚固而容易毁坏的工程。（）十、阅读练习。（18分）痛楚——喜悦美国的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的大卫.杰克。当阳光从朝南的窗口射入病房时，杰克开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，杰克不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。　　年轻的女护士为杰克所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。杰克说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”　　杰克住院的头几年，身体没有任何感

7、觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。　　在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身杰克的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，杰克是一个意志坚强的人。　　过去杰克经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使杰克体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，杰克不是病态的自虐（nuè

8、）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的杰克能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。（3分）以手掩面——。　　契机——。2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在