s版小学三年级下册期末复习资料

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1、第一单元复习练习1、春天的小雨滴滴滴一、看拼音，写词语。sǎbōdiēxiàhuáluòrǔzhī（）（）（）（）二、阅读课文片段，回答问题。站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里（），在大地上（）。于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲（）它（）它（）她发芽。我仰着脸，让雨打在脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的！1、根据课文内容，在括号里填上合适的字词。2、照样子，写词语。凉丝

2、丝细细的3、“鼓声”指的是，“床上”指的是，“乳汁”指的是。2、瀑布一、给下面加点的字选择正确的读音。瀑布（pùbào）涌（yǒngyōng）衬托（chènchùn）屏风（pínpíng）比喻（yúyù）沙滩（tānnán）二、填上合适的量词。一（）白银一（）大山一（）的浪一（）叶子一（）清泉一（）的风一（）诗歌一（）小雨一（）的云三、辫字组词。喻（）滩（）衬（）愉（）摊（）村（）涌（）烟（）吹（）拥（）咽（）饮（）四、根据课文内容，回答问题。1、瀑布的声音真好听，好像，又像。用“好像……又像”另写一句话。2、远望瀑布真美啊，这般

3、景象没法，瀑布好像。3、“珍珠的屏”比喻的是，风把它吹得如，，。五、边读边想象，说说瀑布美在哪里。瀑布的声音真好听……远望瀑布真美……近看也美……3、古诗两首一、多音字组词。yīng()zhēng()应正yìng()zhèng()二、解释下面句子中带点的字，并用自己的话说一说诗句的意思。1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。暖：知：2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。关：出：三、默写《惠崇〈春江晓景〉》，回答问题。惠崇《春江晓景》1、这首诗歌的作者是朝诗人。诗歌押的是韵。2、“正是河豚欲上时”的意思是，这是作者看到早春景色产生的。4

4、、柳笛和榆钱一、给加点的字选择正确的读音。沐浴（yùgǔ）呈（chénchéng）现奉（féngfèng）献咀嚼（juéjiáo）浸（qīnjìn）润混（húnhùn）合二、阅读课文片段，回答问题。我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长（chángzhāng）发披散（sǎnsàn）开来，自由自在地沐浴在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。1、短文里有两个多音字，请在正确的读音上标上“√”。2、“榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。”这句话用了的修辞手法。“探”字用的很妙，形象地写出了榆树的特点。课外阅读春姑

5、娘春姑娘，托着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。春姑娘，你是个催生的白衣天使，摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼在水中嬉戏；呼唤呼唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣起来。春姑娘，你是一位画家，画出了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，百余衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！啊！春姑娘，你赶走了了冬天的严寒

6、和沉寂，带来了春天的明媚和热闹；你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。1、照样子写词语。悄悄地摇摇花叽叽喳喳飞来飞去2、写出下列词语的近、反义词。近义词：装扮——（）活跃——（）热闹——（）反义词：漂亮——（）严寒——（）沉寂——（）3、这篇文章是采用什么手法来描写春天的秀丽景色的？每一小节都抓住了春天的一个特点，把春天各比喻成什么？第一单元测试题一、看拼音，写词语。sǎbōtuīkāirǔzhīchóngdiéàntān（）（）（）（）（）qiángwàipùbùbǐyùchángshìchènyī（）（）（）（）（）二、

7、多音字组词。cháng（）sàn()yīng()长散应zhǎng()sǎn()yìng()三、辨字组词。喻（）推（）密（）愉（）滩（）蜜（）沟（）晓（）怜（）构（）浇（）玲（）四、填上合适的量词。一（）白云一（）闪电一（）大山一（）瀑布一（）柳笛一（）微风一（）石头一（）歌曲一（）浪花一（）清泉一（）春雨一（）水珠五、写带有“春”字的成语。例：春回大地六、读一读，再用加点的词造句子。1、雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。2、风一吹，水花四散，如烟，如雾，如尘。七、默写古诗。《游园不值》八、阅读课文片段，回答问题

8、。站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到了大地的床上，让母亲（）它（）它（）它