群众线路教育实践活动个人对照检查材料

《群众线路教育实践活动个人对照检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、群众线路教育实践活动个人对照检查材料根据中心、市区委和教工委部署，按上级组织同一要求，我认真组织和参加学习活动，我们采用集体辅导、专题讲座、会议讲授、分组学习讨论、自学等方式认真学习了党章党史，学习了中心、市区委和教育工委关于深入展开党的群众线路教育实践活动的文件精神，研读了习近平总书记在党的群众线路教育实践活开工作会议上的重要讲话和在河北调研指导党的群众线路教育实践活动时的重要讲话，学习了《论群众线路重要论述摘编》、《厉行勤俭、反对浪费重要论述摘编》和《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》等著作，学习了先进模范、职业道德规范等方面重要内容，丰富了理论知识，找到

2、了思想方法，进步了熟悉水平。通过学习，我充分熟悉到了做好群众线路教育实践活动，是新时期党的建设的必要基础，是党领导全国人民进行中国梦伟大实践的重要条件，是纯洁党的领导队伍的重要保证，同时也是我们每个党员干部个人灵魂净化的重要武器，是增进各项工作的推动器，也是我们学校发展，推动教育改革，办人民满意教育的重要保证。作为一位共*产*党员，我果断拥戴党中心深入展开党的群众线路教育实践活动，依照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，结合自己的思想实际和履职行为情况，静思剖析，以整风精神展开批评和自我批评，自我净化完善、自我革新进步，密切联系群众。对照要求和标准，通过自我剖

3、析，现将我个人遵守党的纪律、存在的题目、缘由分析和整改措施向党组织予以报告，敬请党组织、领导和同道们批评。一、个人遵守党的政治纪律情况通过学习对照，我遵守党的政治纪律，贯彻中心八项规定和市委七条实施意见、严格遵守八严禁、十二不准的规定，努力践行三严三实的基本要求，以十问从严来剖析自己，把坚定的共产主义理想信念与实现中国梦、教育梦结合在一起，严格遵守政治纪律，不断学习，加强党性修养，深入教师和家长群众中，努力多花时间与他们建立深厚的感情，把群众满意不满意作为自己干事的基本要求，工作作风较为踏实，在学校工作中，勇于担当，为官律己清廉，生活作风勤俭勤俭，反对浪费，有较高

4、的道德品行。但是，在工作作风上，在情势主义、官僚主义、享乐主义和侈糜之风等方面、在具体工作中都还存在很多题目。在党的方针政策的宣传、学习和落实力度上还不够。二、贯彻落实中心八项规定，转变作风方面的情况（一）贯彻落实情况中心八项规定、六条禁令和重庆市十二不准、八严禁出来后，我积极响应号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。1、深入调查研究，做好群众宣传教育工作。召开专题学习会议，组织教职工学习规定的内容，并结合实际讲授分析，群众赞同度高，学习宣传效果好。2、加强了与校长的沟通与交换，及时调剂了学校会议时间、学习内容、开会方式，缩短了会议时间，群众满意度增

5、高。3、提倡勤俭勤俭精神，落实勤俭措施，并认真检查落实情况，夸大执行情况的评价，效果良好。在勤俭水电、食堂饭菜勤俭上，都有具体的规定，有评价机制。4、关爱教职工工作和生活，关心学生的学习和生活，扶助弱势群体，送暖和活动及时有效。虚心接受教职工和家长的建议和意见，听取职工的呼声。5、工作认真负责，分工明确，协作良好。（二）存在的题目和不足1、与教职工交换的时间不够长，与家长交换时间偏少，深入调研力度不够，进行家访的人数还没有做到全覆盖。2、工作中存在浪费现象，执行厉行勤俭的力度不够，特别是在办公用品上，浪费现象还比较严重。3、深入到班上听课的时间还不够多，对课堂教学

6、情况，没有及时与上课老师沟通，对上课需要整改的老师，督导整改力度不够。三、个人四风方面存在的突出题目这次活动聚焦四风题目，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风的四风题目，并通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。通过自已查摆，还通过调查表，网上意见征求，开门评风意见征求会，教职工个别交换，学生个别访谈，家访，中心组学习提意见等情势，搜集到了很多本文-_于学习网.fWjia.四风方面的意见和建议，我带着闻过则喜的心态，放低身段，虚心学习，力求找准题目、找全题目、找到关键题目，对我改进领导作风，进步管理工作效力，纠正工作

7、偏差，解决群众关心的题目都有积极作用。下面就题目逐一剖析：（一）情势主义方面1、班主任培训工作目标达成度不够好，措施力度还不强硬。班主任的奋斗目标认同度不够高，培训的办法不够多，情势也不够丰富，培训的实际效果没有到达预期。在班级管理工作上，检查指导有些部份没有到达要求的效果，对少数未做好的工作，提出整改要求还不很及时，班级考核评价的导向性还不是很强。2、对党员干部和教职工的政治理论学习安排系统性不够，学习培训内容还显得有些多而杂。对学校资料整理的规范要求不明确，规范程度不够好。对学习效果的检查落实与评估，标准还不够客观和科学。（二）官僚主义方面1、对个别老师的思想

8、学习、工作