春季德育个人工作总结

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1、春季德育个人工作总结第一篇：2014年春季德育个人工作总结以下提供一篇个人工作总结给大家参考！这学期，我校根据市、区工作精神和本校德育工作计划，把德育工作摆在重要位置来抓，认真学习德育工作政策文件，从而提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，并开展形式多样的教育活动，营造了健康、向上的校园文化氛围。现将本学期德育工作小结如下：一、加强理论学习提高教师德育修养1、加强理论学习。本学期，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、扎实开展师德大讨论活动，以如何做个

2、新形象高素质的教师为主题，结合市教育局有关师德教育和建设的文件资料等，并且要求每位教师结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。并有两位老师在镇德育论文汇编中荣获三等奖。2、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。二、强化学生思想道德教育1、加强管理、开展养成教育。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了

3、良好教育，各方面的素质都得到了提高。2、组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常规范》。小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、继续重视对学生进行思想道德教育，有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、

4、世界观、价值观。三、校园文化建设潜移教育1、抓好校园建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分，在推进花园式学校建设中，继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。2、积极创造条件，增设育人环境，进一步搞好德育阵地建设，各班能够及时更新班级黑板报，学习园地，争章活动。保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。四、开展丰富多彩的教育活动本学期能够更有效地抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活

5、动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动，四月份组织雏鹰假日小队到泉州烈士陵园扫墓活动，通过活动活化教育内容，使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓以其中。五月份开展了少先队议式评比、安全、法制教育活动，六月份开展了庆六一及第一届校运会活动。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。并且开展了红领巾投稿评比活动，让学生陶冶情操、增长知识、展示特长，激发了全体学生上进的热情，使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工

6、作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。第二篇：2014年春季德育工作总结2014年春季德育工作总结迁西职教中心政务处2014年春季，伴随着我校办学规模的不断地扩大，学生人数的日益增多，我们学校德育工作面临新情况。我校德育对象的现状是：学生起点低，素质参差不齐，不少学生是初中考不上高中的后进生，由此给德育工作和学生思想转化工作带来的挑战和困难可想而知。面对这种现状，我校政务处本着求真务实，力求从本校的学生实际情况出发，积极开展德育队伍建设和德育各项工作。半年来，学校德育工作有了新的起色，校风、班风有了明显的

7、好转，德育工作整体效果日渐凸显，涌现出一批先进集体和先进典型，学校的德育工作取得良好开局。一、半年来的德育工作回顾（一）、突出“一个中心”，充分明确德育指导思想。我校的德育工作，以党的路线方针政策为指导，深入贯彻落实《教育部，中宣部，中央文明办，人力资源社会保障部，共青团中央，全国妇联关于加强和改进中等职业学校思想道德教育意见》，结合我校申办国家级示范校的新形势，从我校的实际出发，遵循中职生思想品德的形成规律和身心发展的要求，以校园精神文明建设为载体，坚持以学生的全面发展为根本，以日常文明行为规范教育为主体，以培养

8、学生的良好文明习惯为突破口，深化道德教育，法制教育，拓宽德育工作领域，逐步提高德育管理的针对性、实效性和主动性。同时，加大德育队伍的建设力度，切实转变和改进工作作风，不断提高德育队伍的管理水平，使我校的德育工作再上一个台阶。（二）、加强德育队伍建设，积极开展五项活动。1、建章立制，加强德育队伍学习活动，增强管理合力。“学校教育，德育为先”，为强化德育队伍的教