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时间:2017-09-24
《新版苏教版二年级语文上册全册教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、XXXXXXXXX小学苏教版小学语文第二册教学设计设计人及执教人XXX二0一七年八月181/181目录教学计划4课程表9学生坐次表9学习测查记录表10培养良好的学习习惯(3)13第一单元单元分析17识字1蓝天大雁秋凉18识字2城楼红灯金水桥22识字3笔灶尖歪尾看26识字4苗描喵猫瞄锚29练习一33第二单元单元分析371秋游372英英学古诗453乡下孩子51练习2544夕阳真美585送给盲婆婆的蝈蝈636火红的枫叶677古诗词两首忆江南敕勒川70练习三77第四单元教材分析808小鹰学飞819青蛙看海8610狼和小羊9111狐狸和乌鸦98练习4103第五单元
2、单元分析105识字5106识字6111识字7114识字8117练习五119第六单元单元分析12112要好好学字12213朱德的扁担12614大禹治水13015孔繁森134练习6137第七单元单元分析13916云房子14017灯笼果14418古诗两首15019绿色的和灰色的15720美丽的丹顶鹤16121我叫黑脸琵鹭16622小动物过冬172练习8178181/181贵阳市2017-2018学年第一学期教学计划学校:任课教师:XXX任教班级:一年级任教学科:语文2017年8月17日181/181一、上学期成绩统计班级成绩项目平均分及格率优分率低分率二、教材
3、分析及学情分析主要教学内容教学目标及要求重难点及措施181/181学情分析三、教学进度计划与实施周次教学内容起止页数作业布置作文(实验)次数实施情况备注次数题数1培养良好的学习习惯31-32识字1识字2识字34-93识字4练习11秋游10-2042英英学古诗3乡下孩子21-265练习24.夕阳真美5.送给盲婆婆的蝈蝈27-3666火红的枫叶37-40国庆77古诗词两首练习38小鹰学飞41-5289青蛙看海10狼和小羊53-61911狐狸和乌鸦练习462-6910识字5识字670-7311识字7识字874-7712练习512要好好学13朱德的扁担78-91
4、1314大禹治水15孔繁森92-9914练习616云房子17灯笼果100-1111518古诗两首练习7112-118181/1811619绿色的和灰色的20美丽的丹顶鹤119-1261721我叫黑脸琵鹭22小动物过冬127-13418练习8复习135-13719总复习20总复习四、培“优”助“困”计划周课时数8学校审查意见(学校审查确认后,及时返回给任课教师。学期结束交学校存档)2017年月日181/181五、本学期成绩统计及质量分析成绩统计班级成绩项目平均分及格率优分率低分率质量分析及教学反思学校评价意见年月日181/181课程表星期科目时节一二三四五
5、六下午12345下午1234学生坐次表181/181学习测查记录表序号姓名小测期考分12345678总分1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738181/181序号姓名小测期考12345678总分39404142434445181/181时间查阅单位(人)查阅记录查阅结论(优、良、中、差等级)181/181培养良好的学习习惯(3)教学目标:1.指导学生仔细观察,使学生了解课外阅读的内容和形式,勤于朗读背诵,乐于课外阅读。2.训练正确的朗读.背诵方法。3.逐步养成乐
6、于课外阅读的习惯。教学重点、难点:良好的学习习惯涉及范围很广,需要训练的内容也很多,本册教材是在前两册强调培养掌握正确的读写姿势和专心倾听,勇于发言,认真写铅笔字的良好习惯的基础上,又提出了朗读.背诵和阅读课外书报等方面的内容,学生在朗读和背诵方面已掌握一些方法,阅读课外书报的兴趣习惯还需在今后的教学中严格训练,持之以恒进行培养。教学准备:图片、若干卡片教学安排:3课时第一课时教学目标:指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解朗读的形式,培养学生勤于朗读的良好习惯。教学重点:掌握正确的朗读姿势。教学准备:有关挂图。教学过程:一、复习导入在一年级我们
7、已经学习了哪些良好的语文学习习惯?(正确的写字姿势.专心倾听勇于发言……)是呀,这些有了良好的学习习惯我们才能把语文这门课学得更好。现在我们升入了二年级,我们需要有更多的良好的学习习惯,才能顺利地学好语文,小朋友,你们想要吗?二、指导看图1.21.图上的小姑娘在干什么?2.仔细观察她的朗读姿势,她是怎样朗读的?小结:朗读时要身正.肩平.双手拿书,双臂平放。三、模仿评价181/1811.请几个学生练习读书姿势,其余学生观察评价。2.小结:如果姿势不正确,会对人体有影响,身不正肩不平容易引起脊柱弯曲,两臂不自然平放,朗读时会感到吃力,目光与课本不能保持垂直,
8、课本上的字就不容易看得真切,眼与课本的距离不能保持一尺,过远过近都会影响视力。3
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