flash动画制作课程设计报告

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1、计算机科学与技术学院课程设计报告课程名称：多媒体技术专业：计算机应用技术班级：1401班学号：201412588022姓名：徐邵指导老师：李红斌二〇一六年六月二十日计算机科学与技术学院课程设计成绩单课程名称：高级网页设计课程设计指导教师：张志辉姓名徐邵性别男学号201412588022班级计应1401综合成绩成绩等级设计整体表现力（占总成绩20%）□能正确表现□基本能正确表现□能表现但不完善（20分）（15分）（10分）设计功能完善程度（占总成绩10%）□完善□基本完善□不完善（10分）（8分）（5分）设计结构的合理性（占总成绩10%）□合理□基本合理□不太合理（10分）（8分）（5分）对问

2、题的答辩情况（占总成绩40%）□概念正确有创新□能正确回答所有问题□基本能正确回答（40分）（35分）（30分）□部分问题回答概念不清晰（20分）学生的工作态度与独立工作能力（占总成绩10%）□工作态度认真能独立完成任务□工作态度认真但独立性较差（10分）（8分）□工作态度基本认真但缺乏独立性（5分）设计报告的规范性（占总成绩10%）□符合规范□基本符合规范□规范性较差（10分）（8分）（5分）基于As3.0的“青蛙跳”游戏的设计与实现一、设计目标：本次设计是制作的一个测试智力的小游戏--“青蛙跳”。通过单击鼠标移动两边的青蛙，让左边的小青蛙与右边的小青蛙位置互换，其中包括两个动画效果，一个

3、是跳，另一个是跃，他们都是通过逐帧动画来实现。而要使两边的青蛙互换，就要通过Actionscript3.0语句进行控制，最终效果如下图：游戏开始界面：游戏完成界面：一、设计方案：这个动画可以按照绘制背景、创建元件、布局场景和添加Actionscript语句4个步骤来完成，首先需要绘制一个荷塘月色的背景画面，然后在绘制该动画中要出现的“动画角色”，如青蛙等，并将场景中的元件、图形放置在相应的位置，最后在为对象添加动作语句，其中最重要的步骤就是添加Actionscript语句，它是实现这个游戏的关键所在，它是根据整个游戏规则来编辑的。其游戏规则是：只要前面有空位置，青蛙就能跳到该位置上，且一次只

4、能跳一格，或越过一个障碍跳一格，但不能反向跳动。直到左边的青蛙与右边的青蛙位置互换才算成功。中途若单击到不能跳或不能跃的青蛙，或者玩到无退路的情况，可单击“再来一次”从新开始游戏。二、设计步骤：（一）、制作背景：使用Flashcs5.5面板中的基本绘图工具绘制游戏中的背景，并填充多彩的颜色，主要应用的知识点包括Flash动画的基础知识、绘图与编辑图形、填充颜色以及图层的基本操作。具体步骤如下：1、新建一个Flash文件（Actionscript3.0），设置大小为750*300像素，将背景颜色设置为白色。保存文件，命名为“青蛙跳.fla”。2、在图层1中使用矩形工具在场景中画一个矩形（750

5、*150）代表夜空，并设置矩形大小和颜色。3、在夜空中（刚才所绘制的矩形）绘制一些白色点和一个圆代表星星和月亮。4、在用矩形工具在场景中绘制矩形(750*150)代表小河，并设置颜色和大小。5、在小河中绘制一个白色线条作为河水，并绘制一些小草形状的图形，设置小草的填充颜色，并将小草复制多个，移动到河边，然后再河边绘制草堆和土坡。6、绘制的背景图片的最终效果如下图所示：（一）、创建元件:创建动画中的主要原件：青蛙跳的影片剪辑元件、再来一次的按钮元件、青蛙跳的台阶元件等。（1）、先将所绘制的背景图片转换为图形元件Ctrl+A选中场景中所有图形，按F8将其转换为图形元件并，命名为“背景”。（2）、

6、创建“再来一次”的按钮元件：（3）、创建一个“过关”的图形元件：（4）、创建名为“按钮与文件”的影片剪辑元件：将“再来一次”按钮和“过关”图形，以及事先导入到库中的“lihua.gif”图片，拖入场景，并设置按钮的滤镜效果中，如下图：（4）、创建“台阶”影片剪辑元件：在场景中用矩形工具绘制一个大小为“51*20”像素的矩形，边框为黑色。（5）、创建“青蛙”影片剪辑元件:创建“青蛙”元件，在图层1第一帧处绘制青蛙的大致形状并填充颜色，命名图层1为“身体”，在1-10帧出分别绘制青蛙不同的动作和位置，作为“跳”的动作；新建图层2，命名为“身体2”，在图层2的11-20帧绘制青蛙的不同动作和位置，

7、作为“跃”的动作，如下图所示：（6）、同步骤（6）创建一个“青蛙1”影片剪辑元件，将青蛙身体设置成另外的颜色：效果如下图所示：（三）、场景布局：将整个动画中所用到的元件拖放到场景中，与背景相搭配、映衬，并为某些元件设置滤镜，使之看起来有立体感。再在属性面板中为某些需要添加语句的元件实例命名，具体步骤如下。创建“青蛙图层”和“台阶图层”将“青蛙”和“青蛙1”从左至右相对放置，并命名为f1,f2,f3,f4,f5