计算机动漫制作专业

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1、计算机动漫制作专业一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。二、培养目标与规格培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握本专业必备的科学文化知识及动漫技术应用专业的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向动漫游戏艺术产业的一线岗位，从事动漫游戏的原画设计、三维建模、动画设计等工作的中等应用型技术人才。规格要求：本专业毕业生应具备以下基本素质、知识与能力。（一）基本素质1．具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；2．具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理；3．

2、具有通过不同途径获取信息、学习新知识的能力；4．具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力；5.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。（二）专业知识和能力1．专业知识美术概论、数字艺术概论色彩原理、色彩商业设计素描原理、素描技巧、素描造型基本因素立体造型原理、人体结构、动画原理游戏策划与架构设计基础2．专业能力使用电子绘画设备完成美术创作运用Photoshop的二维设计应用运用3Dsmax进行三维建模、材质、灯光的基础设计运用3Dsmax进行游戏角色、场景、道具的设计运用3Dsmax进行角色动画及游戏特效的设计游戏引擎及工具的需求分析后期合成编辑能力三、职业岗位面向动

3、漫与游戏设计专业毕业生培养面向动漫游戏艺术产业的一线岗位，培养掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域及相关领域就业，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作，游戏场景设计制作、游戏角色设计制作、游戏动画策划与制作、游戏动画特效制作等工作。四、主干课程教学要求1.素材处理性质：专业群基础平台课课时：88学分：5.5教学目标：（1）了解photoshop操作界面的基本组成。（2）了解photoshop中的一些基本的工具，并且能够进行一些简单的操作。（3）认识各种图片的格式。（4）可以用不同的方法完成一个目标。（5）能够自己利用一些简单的工具

4、绘制卡通形象。（6）能够根据教师的要求，积极主动的学习并且提出问题。（7）在课下能够有意识的利用photoshop处理一些图片。（8）通过体验，将学到的知识、方法用于处理自己喜欢的图片，提高自己的兴趣。2.原画创作性质：专业群基础平台课课时：56学分：3.5教学目标：（1）了解原画设计的基本流程。（2）加强对游戏美术原画设计和制作技术的理解。（3）熟悉物体形体结构的本质规律。（4）提高手绘能力和色彩的把握，为培养游戏美术技能打下坚实的基础（5）通过大量课堂示范绘画课程以及实战练习，使学生掌握原画设计相关设计内容和方法。（6）根据所学知识设定一套完整原画，使学员达到2D游戏

5、美术精英设计师的能力。3.Flash动画制作性质：专业群基础平台课课时：88学分：5.5教学目标：（1）通过对本课程的学习,使学生掌握二维动画设计的基本思想。（2）掌握不同类型动画的制作方法（补间动画、形状动画、逐帧动画等）（3）掌握图层的知识和操作方法（遮罩层和引导层等）（4）熟悉按钮的使用，掌握怎样为动画配上音乐的操作方法。（5）掌握利用元件进行动画组合。（6）对本期所学知识进行综合运用,设计比较完整的FLASH作品。4.动画中间画性质：专业群基础平台课课时：56学分：3.5教学目标：（1）掌握动画中间画的绘制原理和基本绘制技巧。（2）了解两足生物行走跑步、弹跳，四足

6、生物行走的中间画绘制。（3）运用Photoshop进行无纸动画的绘制和上色。（4）了解虚影中间画的绘制：转头、敲门等中间画绘制。5.三维动画基础性质：专业群基础平台课课时：80学分：5教学目标：（1）了解动画技术的基本分类，掌握关键帧的设置。（2）掌握层级动画制作的方法和技巧。（3）重点掌握可编辑多边形完成模型创建，了解UVW展开、贴图绘制等制作技巧（4）熟练掌握小球弹跳动画。（5）了解动画约束，驱动关键帧和路径动画。6.音效处理性质：专业群基础平台课课时：56学分：3.5教学目标：（1）掌握音频录音、剪切、合并、静音、混音的基本操作；能对声音进行以下效果处理：回音、混响

7、、音量调整。（2）能运用音频处理软件进行声道分离和多声道合成操作（3）理解立体声原理原理、音频降噪的音量和频率两种原理，能对特定音频文件进行降噪。（4）掌握运用音频素材编辑音乐、音效，并能够对数字音频进行各类的效果处理。6.动画短片制作性质：动画片制作方向课时：96学分：6教学目标：（1）学习2D游戏美术矢量图设计表现手法，掌握Flash等矢量图软件表现手法。（2）熟练掌握动画前期的操作流程和制作技术。（3）绘制分镜头台本设计稿，分为动作设计稿和背景设计稿。（4）掌握原画的每个绘制环节，进行绘制（5）掌握动画的绘制技巧、方法，