计算机动漫与游戏制作专业建设

《计算机动漫与游戏制作专业建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、计算机动漫与游戏制作专业建设计算机动漫与游戏制作专业建设L==嬲’机动漫与游戏制作专业建设一,动漫游戏产业现状与开设专业的现实意义目前,中国动漫游戏产品的消费额达上千亿元,其中80%的市场份额被国外的动漫游戏产业获得.近1O年,美国,日本等国家长期占据中国动漫游戏消费市场.据不完全统计,日本占了60%左右,欧美占了20%左右,而我国原刨的动漫游戏,包括台湾地区和香港生产的产品,总共只占了1l%.据测算,我国今后国产动画片的需求量将达到25万分钟/年,而现在国内制作的动画片总量只有2万分钟,年左右,供需存在巨大矛盾,这为国内动画片的发展提供极为广阔的市

2、场环境.按照国际动画产业的一般规律计算,如果每年完成国产动画片25万分钟的总投资,则存在大约150亿元动画片相关产品收入的市场规模.有专家预测,中国动漫游戏产业将拥有1000亿元的大市场,由此还将带动相关衍生产品的开发与销售.据了解,中国每年文具的销售额为6oo亿元,儿童食品每年的销售额为350亿元,玩具每年的销售额为200亿元,儿童服装每年的销售额900亿元以上,儿童音像制品和各类儿童出版物每年的销售额100亿元,这些都是动漫游戏产业带动发展的.从以上分析来看,我国的动漫游戏产业具有巨大的发展空间,特别是计算机动漫与游戏制作专业(以下简称”动漫游戏

3、专业”)作为国家”十二五”重点发展的产业,急需大量的技术型人才.二,专业建构1.明确专业建设的指导思想与培养目标(1)指导思想.以学生的成才和终身发展为目28辐瓤20114泉州华侨职业中专学校杨丽钦标,增强学生的职业能力;服务区域经济和社会发展:改革人才培养模式,大力推行工学,校企结合模式:以就业为导向,突出实践能力的培养;从用人单位的岗位需求出发,以能力为本位,依据职业标准,把握市场用人需求动向,明确培养目标.(2)培养目标.本专业主要面向动画游戏设计和多媒体设计行业,培养具有良好职业素质,思想品德和心理素质,具备一定的艺术创意设计意识,掌握专业知

4、识和制作技能,有较强的自主学习和适应市场变化的能力,适应从事动漫游戏元素制作与交互多媒体内容制作工作岗位需要的高技能,高素质的应用型专业人才.2.就业范围与职业岗位群该专业毕业生主要面向各类企事业单位,广播电视台,城市规划部门,广告影视制作公司,房地产开发公司,大型装饰公司,手机服务公司,家居公司,路桥公司等;从事影视动画制作,卡通动画制作,广告宣传,平面规划设计,三维效果制作等;从事动漫游戏艺术产业中美工设计,制作,虚拟现实动画创作和其他美术工作.相应岗位群:动画原画师,造型制作师,实用动画师,多媒体设计师,设计效果演示制作师,动画特效制作师,动画

5、周边产品设计师,交互多媒体设计师,动画后期制作师,装饰美术师等,同时应当具有相应岗位的职业资格证书.3.招生对象与学制招生对象:初中毕业生或具有同等学历的学生学制:三年4.课程设置及教学要求(1)文化基础课.德育,体育,语文,数学,英语,计算机应用基础,这六门文化基础课采用国家规范教材及统一的教学要求.(2)专业必修课.素描基础:掌握素描的基本方法,培养造型能力和艺术素养.色彩基础:掌握色彩的三要素,色彩对比知识.培养学生色彩运用表现能力,提高学生的艺术素养.解剖学:掌握人体的外形结构,形体比例,动态表情规律等基本知识.透视学:了解透视学的基本概念,

6、掌握平视透视,倾斜透视,曲线透视,阴影透视和人物透视的基础原理及制图法.掌握网格透视技法,轴测图法等透视运用方法.动画/漫画概论:了解中外动漫发展史,卡通动漫,动画概念,掌握动画制作基础流程,培养从事创作设计的职业能力.动漫设计基础:理解动漫的概念,掌握动漫造型表现的一般特征,动漫造型的基础元素,色彩语言设计及主体造型等基础知识.游戏原画设计:游戏原画的基本概念和意义,掌握游戏原画设计和制作技术.动画场景的设计与表现:掌握影视动画场景设计的技巧,强调场景配合情节,配合角色的操作技能.剧本创作:掌握动画剧本,分镜头脚本,动画人物,动画故事构思特性等动画

7、剧作的基础知识.网页动画:掌握Flash8.0的基本操作知识,掌握和应用Flash8.0的功能及用法.游戏制作概论(游戏体系架构):掌握游戏设计框架,条件,流程和规则以及各类游戏的特点和各种互动表现手法等基本知识和技能.3DMAX游戏设计:掌握3D的基础知识,流程控制语句,动画,用脚本创建的界面,宏脚本,插件脚本,在实际工具面板中添加的脚本,数组和集合,ActiveX控件的基础知识和操作技巧.MAYA游戏造型设计:掌握基础动画,编辑器动画,角色动画以及综合动画的基本知识和操作技能.影视后期特效:掌握宇幕,特效,较色等实用技术,会编辑音乐,音效,合成完

8、整的影片.了解素材的格式与输出.(3)选修课程.沟通与职业技术培养:了解职业教厂学l-J类型,职业素质,就业