词语填空近义词辨析和运用

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1、近义词辨析和运用(1)一、近义词的常见区别：①词义涵盖的范围大小的不同，如：年华——年岁年代——年月风俗——风尚　　书籍——书河流——河局面——场面时代——时期边疆——边境这些词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。　　②词的感情色彩不同。色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩;有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。如：成果——后果节俭——吝啬转自环球网校edu24ol.com　　维护——庇护聪明——狡猾横线左边的词是积极的，含褒义;右边的词是消极的，含贬义。当然，也有的词属于中性，无褒贬之分。如：果断——决断——武断。　　词除褒贬

2、义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。如：陵墓——坟富态——胖　　马铃薯——土豆苍穹——天空默诵——嘟囔头部——脑袋　　③词义的轻重不同。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如：　　处罚——批评请求——恳求批评——批判研究——探讨蔑视——轻视　　制止——阻止绝望——失望　　④词语的习惯搭配不同。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：发扬——优点、作风、传统、精神、民主　　发挥——作用、威力、积

3、极性、创造性　　改进——工作、方法、技术　　改善——生活、关系、条件　　侵犯——主权、利益、领海、****　　侵占——土地、财产、领土、公款　　履行——诺言、合同、手续、条约　　执行——命令、任务、路线、政策　　⑤词性和句法功能的不同。如：阻碍(动词)封建剥削阻碍生产发展。阻碍(名词)排除一切阻碍。强大(形容词)强大的动力来自崇高的理想。壮大(动词)人多可以壮大声势。深刻(形容词)他分析得很深刻。他给我留下了深刻的印象。深入(动词)党的政策深入人心。深入(形容词)必须深入批判反动理论。　　二、近义词的辨析方法：　　(1)审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。转自

4、环球网校edu24ol.com　　(2)审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。　　(3)审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。　　三、例题分析：　　(1)依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是(D)　　八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的______。1905年，清政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉______;随着时间的推移，自然成了无人肯说的______话题。　　A、限定抨击生僻B、限制批评

5、生僻　　C、限制批评冷僻D、限定抨击冷僻　　解析：“限定”是指在数量、范围等方面的规定，而“限制”或指规定范围，不许超过、约束等动词性短语，或专指一种规定的范围，从语境上看“八股文”既涉及范围，也涉及数量的规定，所以应用“限定”。“抨击”是指用评论来攻击(某人或某种言论、行动)，结合语境，新文化运动对八股文的批评形式更应用“抨击”，而“批评”指对缺点和错误提出意见，较为泛泛。“冷僻”和“生僻”都指“不常见的”，前者偏重于“名称、典故、书籍”等，后者更重于词语、文字，结合语境，“八股文”作为一种文化现象的存在，绝不能仅仅理解为简单的字词了。应选D。　　(2)、依次填入下列各句

6、横线上的词语，最恰当的一组是A　　(1)就此事件，我新华社__发表声明。　　(2)她就是这部小说中女主人公的__。　　(3)他们两位素未谋面，还要请你__一下。　　A.受权原型引见B.授权原形引荐　　C.授权原型引见D.受权原形引荐　　“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型：原来的类型或模型原形：原来的形状。(3)、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是B　　(1)近几年来，他们__了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。　　(2)这类事件，十年前__有它，现在可没听说过。　　(3)一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的__表，这

7、实在让人深思。　　A收集允许勘误B搜集容许勘误　　C收集容许刊误D搜集允许刊误　　(允许：同意，答应容许：使有可能)　　(4)、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(D)　　(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。　　(2)王老七十五，张老七十一，张老比王老__。　　(3)现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，__不安的时代。　　A融年轻燥动B熔年轻躁动　　C熔年青燥动D融年青躁动　　(年轻：年纪不大的，相貌不老的年青：年纪幼小融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化)　　(5)、依次填入下列各句横线处的词语