毕业论文(设计)等规范管理表格格式

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1、试卷、毕业论文（设计）等规范管理表格格式表格统一用A4纸16试卷编制规范福建农林大学考试试卷（）卷200——200学年第学期课程名称：考试时间专业年级班学号姓名题号一二三四五六七八九十总得分得分评卷人复核人得分评卷人一、填空题（每小题╳分，共╳分）或（每空╳分，共╳分）例：1、植物细胞的原生质体可分为，和细胞核三部分；细胞壁的构架物质是；绿色植物特有的细胞器是。2、微体有和二种，其中的与光呼吸有关。要求：1、被填空项一律用“”表示，不能用“（）”或其他方式表示。2、被填空项“”线长度必须够答题用。得分评卷人二、名词解释（每小题╳分，共╳分）例1、中柱鞘：2、周皮：要求：每题

2、必须留有足够的答题间距。试题第1页（共3页）16得分评卷人三、单项选择题（选择正确答案的字母填入括号，每小题╳分，共╳分）例1、植物细胞中，为膜性结构且与合成类脂、激素有关的细胞器是（）A、光滑型内质网B、液泡C、高尔基体D、线粒体2、禾谷类作物胚乳最外层细胞称糊粉层，其糊粉粒贮藏的养分是（）A、淀粉B、蛋白质C、油脂D、糖类要求：1、备选答案的序号必须用正体大写英文字母A、B、C、D……表示。2、括号一般应放在题干的后面。得分评卷人四、多项选择题（下面各题所给的备选答案至少有两项是正确的，将正正确答案字母序号填入括号，多选或漏选均不得分，每小题╳分，共╳分）例1、高尔基体

3、的重要功能有（）A、参与分泌作用B、合成细胞壁物质C、调节渗透压D、细胞内消化作用E、形成纺锤丝2、典型的次生分生组织有（）A、原表皮B、基本分生组织C、原形成层D、束间形成层E、形成层要求：1、备选答案的序号必须用正体大写英文字母A、B、C、D……表示。2、括号一般应放在题干的后面。得分评卷人五、比较题（每小题╳分，共╳分）例1、导管与管胞的结构区别：导管管胞形态及两端壁特点管壁、腔径功能方面的差异2、比较边材与心材的解剖学特征：边材心材形成时期解剖特点数量变化特点试题第2页（共3页）16得分评卷人六、问答题（每小题╳分，共╳分例1、何谓双受精作用？双受精后的胚珠各部分如

4、何发育成种子的有关部分。2、用表解形式叙述雌配子体（7细胞或8核胚囊）的发育过程并注明有关结构的染色体倍数变化（从胚囊母细胞开始）。要求：每题必须留有足够的答题间距。得分评卷人七、绘图、填图题（每小题╳分，共╳分）例1、绘一个成熟的直生型胚珠的模式图并注明有关结构名称。2、下图为水稻茎横切面中的一个维管束的放大图，请注出图标线所指的有关结构名称：要求：每题必须留有足够的答题间距。试题第3页（共3页）16福建农林大学考试试卷印制审批表(存根)（200～200学年第学期）课程名称授课教师姓名授课学院、专业、班级学生数命题教师姓名送印时间取卷时间考试方式制卷份数系（教研室）审查意

5、见A．B卷难度、题量是否适度并相当题型是否多样化每题分值是否合理考察知识点对教学大纲要求掌握知识的覆盖率是否和近四年考试试卷有60分以上试题重复审查人签名：年月日系（教研室）主任签名：年月日福建农林大学考试试卷印制审批表(200～200学年第学期)课程名称授课教师姓名授课学院、专业、班级学生数命题教师姓名送印时间取卷时间考试方式制卷份数系（教研室）审查意见A．B卷难度、题量是否适度并相当题型是否多样化每题分值是否合理考察知识点对教学大纲要求掌握知识的覆盖率是否和近四年考试试卷有60分以上试题重复审查人签名：年月日系（教研室）主任签名：年月日注：此表一式二份，任课教师应将此表

6、连同A、B卷及评分标准交系（教研室）审批后，存根由学院存查；一份由任课老师与A、B卷一起交教材科，A、B卷由教材科随机抽取一份。16福建农林大学课程成绩登记表中文课程英文译名________院专业__级共____人学号姓名成绩学号姓名成绩第学年（自年月至年月）类别学时学分项目必修限选任选考试补考重修考试小结（成绩统计）100-9089-8079-7069-6059-4545分以下未评定课程成绩的学生姓名和原因姓名原因备注注：1、该门课程考试完毕后，任课教师应在五天内将本表送交学生所在院教务员处。2、任课教师填写“类别”“项目”时请在相应位置打“√”。填写“补考”、“重修”成

7、绩时，一律按实际成绩填入。其他按要求认真填写。学院：任课教师：年月日16福建农林大学～学年第学期考试试卷分析表课程名称：_____________________授课学院：________________系（教研室）_________________考试时间：________年____月____日考试对象：学院___________________专业____________年级____成绩情况应考______人，实考______人，最高_____分，最低______分，平均______分，标准差_______