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时间:2018-04-07
《2017届山东省实验中学高三第三次模拟考试(打靶题)文科数学试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、山东省实验中学2014届高三第三次模拟考试(打靶)数学文试题(word版)第I卷(选择题50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.A.iB.-1C.lD.-i2.已知R是实数集,M=,则NCRM=A.(1,2)B.[0,2]C.D.[1,2]3.己知函数f(x)=,则f(5)的值为A.B.C.1D.4.命题p:若·>0,则与的夹角为锐角;命题q:若函数f(x)在及(0,+)上都是减函数,则f(x)在(-,+)上是减函数,下列说法中正确的是A.“p
2、或q”是真命题B.“p或q”是假命题C.非p为假命题D.非q为假命题5.函数y=的图象大致是126.一个几何体的三视图如下图所示,且其左视图是一个等边三角形,则这个几何体的体积为A.B.C.D.7.将函数y=cos(x)的图象上各点的横坐标伸长到原的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位,所得函数图象的一条对称轴是A.B.C.D.8.设变量x,y满足约束条件:,则的最大值为A.10B.8C.6D.49.从抛物线y2=4x上一点P引抛物线准线的垂线,垂足为M,且,设抛物线的焦点为F,则△PMF的面积为A.5B.10C.2
3、0D.10.己知定义在R上的可导函数f(x)的导函数为(x),满足(x)4、x>0,y>0,且=1,若x+2y>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围。15.己知直线x+y+m=0与圆x2+y2=2交于不同的两点A、B,O是坐标原点,,那么实数m的取值范围是。三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程16.(本小题满分12分)△ABC中,内角A、B.C所对边分别为a、.b.c,己知A=,,b=1。,(1)求a的长及B的大小:(2)若05、寒假假期中去图书馆B学习的次数.乙组记录中有一个数据模糊.,无法确认,在图中以x表示.,甲组乙组(1)如果x=7,求乙组同学去图书馆学习次数的平均数和方差;(2)如果x=9,从学习次数大于8的学生中选两名同学,求选出的两名同学恰好分别在两个图书馆学习且学习的次数和大于20的概率.18.(本小题满分12分)如图,四棱锥P—ABCD,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD足直角梯形,AD//BC,∠BAD=90°,BC=2AD;(1)求证:AB⊥PD;(2)在线段PB上是否存在一点E,使AE∥平面PCD,若存在,指出E点的位6、置,并加以证明,若不存在,说明理由.1219.(本小题满分12分)已知等差数列的首项al=1,公差d>0,且第二项、第五项、第十四项分别是一个等比数列的第二项、第三项、第四项,(1)求数列的通项公式:(2)设是否存在最大的整数t,使得对任意的n均有总成立?若存在,求出t:若不存在,请说明理由.1220.(本小题满分13分)已知a>0,函数。(1)若函数在x=l处的切线与直线y-3x=0平行,求a的值;(2)求函数的单调递增区间:(3)在(1)的条件下,若对任意x∈[l,2],恒成立,求实数b的取值组成的集合.21.(7、本小题满分14分)已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,离心率等于,它的一个顶点恰好是抛物线x2=8y的焦点.(I)求椭圆C的方程;’(II)P(2,3),Q(2,-3)是椭圆上两点,A、B是椭圆位于直线PQ两侧的两动点,(i)若直线AB的斜率为,求四边形APBQ面积的最大值:(ii)当A、B运动时,满足∠APQ=∠BPQ,试问直线AB的斜率是否为定值,请说明理由。1212121212129JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#Xu8、yUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9
4、x>0,y>0,且=1,若x+2y>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围。15.己知直线x+y+m=0与圆x2+y2=2交于不同的两点A、B,O是坐标原点,,那么实数m的取值范围是。三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程16.(本小题满分12分)△ABC中,内角A、B.C所对边分别为a、.b.c,己知A=,,b=1。,(1)求a的长及B的大小:(2)若05、寒假假期中去图书馆B学习的次数.乙组记录中有一个数据模糊.,无法确认,在图中以x表示.,甲组乙组(1)如果x=7,求乙组同学去图书馆学习次数的平均数和方差;(2)如果x=9,从学习次数大于8的学生中选两名同学,求选出的两名同学恰好分别在两个图书馆学习且学习的次数和大于20的概率.18.(本小题满分12分)如图,四棱锥P—ABCD,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD足直角梯形,AD//BC,∠BAD=90°,BC=2AD;(1)求证:AB⊥PD;(2)在线段PB上是否存在一点E,使AE∥平面PCD,若存在,指出E点的位6、置,并加以证明,若不存在,说明理由.1219.(本小题满分12分)已知等差数列的首项al=1,公差d>0,且第二项、第五项、第十四项分别是一个等比数列的第二项、第三项、第四项,(1)求数列的通项公式:(2)设是否存在最大的整数t,使得对任意的n均有总成立?若存在,求出t:若不存在,请说明理由.1220.(本小题满分13分)已知a>0,函数。(1)若函数在x=l处的切线与直线y-3x=0平行,求a的值;(2)求函数的单调递增区间:(3)在(1)的条件下,若对任意x∈[l,2],恒成立,求实数b的取值组成的集合.21.(7、本小题满分14分)已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,离心率等于,它的一个顶点恰好是抛物线x2=8y的焦点.(I)求椭圆C的方程;’(II)P(2,3),Q(2,-3)是椭圆上两点,A、B是椭圆位于直线PQ两侧的两动点,(i)若直线AB的斜率为,求四边形APBQ面积的最大值:(ii)当A、B运动时,满足∠APQ=∠BPQ,试问直线AB的斜率是否为定值,请说明理由。1212121212129JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#Xu8、yUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9
5、寒假假期中去图书馆B学习的次数.乙组记录中有一个数据模糊.,无法确认,在图中以x表示.,甲组乙组(1)如果x=7,求乙组同学去图书馆学习次数的平均数和方差;(2)如果x=9,从学习次数大于8的学生中选两名同学,求选出的两名同学恰好分别在两个图书馆学习且学习的次数和大于20的概率.18.(本小题满分12分)如图,四棱锥P—ABCD,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD足直角梯形,AD//BC,∠BAD=90°,BC=2AD;(1)求证:AB⊥PD;(2)在线段PB上是否存在一点E,使AE∥平面PCD,若存在,指出E点的位
6、置,并加以证明,若不存在,说明理由.1219.(本小题满分12分)已知等差数列的首项al=1,公差d>0,且第二项、第五项、第十四项分别是一个等比数列的第二项、第三项、第四项,(1)求数列的通项公式:(2)设是否存在最大的整数t,使得对任意的n均有总成立?若存在,求出t:若不存在,请说明理由.1220.(本小题满分13分)已知a>0,函数。(1)若函数在x=l处的切线与直线y-3x=0平行,求a的值;(2)求函数的单调递增区间:(3)在(1)的条件下,若对任意x∈[l,2],恒成立,求实数b的取值组成的集合.21.(
7、本小题满分14分)已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,离心率等于,它的一个顶点恰好是抛物线x2=8y的焦点.(I)求椭圆C的方程;’(II)P(2,3),Q(2,-3)是椭圆上两点,A、B是椭圆位于直线PQ两侧的两动点,(i)若直线AB的斜率为,求四边形APBQ面积的最大值:(ii)当A、B运动时,满足∠APQ=∠BPQ,试问直线AB的斜率是否为定值,请说明理由。1212121212129JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#Xu
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