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时间:2018-04-06
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1、中考教练语文写作培优手册:符合题意 【层级解读】 题意就是命题者对题目的宗旨、中心、观点、思想的要求。符合题意,就是指写作文时要仔细揣摩,恰当理解命题者的意图和要求,不偏不漏地按照要求完成作文。符合题意是学生作文的起始点,也是《考试说明》中对学生作文最基本的要求。要做到符合题意,应从以下三个方面着手: 第一、写作前认真审题。这一步中,有几点要特别注意:1.认真解读题目中的“导语”和“要求”部分,绝不能轻易放过其中的任何限制;2.读懂题目或者话题的真正含义;3.理解题目所包含的感情色彩。 第二、写作中落实
2、扣题。实现扣题写作,可以从以下几个方面入手:1.镶入话题拟新题,就是指在文章的题目中镶入体现话题或材料的主题词,以彰显立意,统领全文,从而紧扣题意;2.文章要开门见山,直击题目,从而使下文能够很好地围绕这个方向展开;3.穿插文中巧切题。即围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之中,也可以根据题目拟定中心句子,穿插在文章中;4.锁定题目作结尾,文章的结尾一定要回扣题目,曲终奏雅;文章结束时的点题至关重要,议论文借此而强化论点,记叙文因之彰显主旨。 第三、写作后及时补题。即写完一段话后,要注意回头审视本段或本部分的中
3、心话题是否合乎主旨,合乎题意,是否遵循了提纲所预设的写作思路。一旦发现离题,就要迅速停止上面的话题,并及时转到中心话题上来。 【失误提醒】 题乃篇之眼,文之神。能否扣题是作文成败的关键,若不善于扣题,就会出现“一着不慎,满盘皆输”“下笔千言,离题万里”的惨局。因此,同学们要注意以下几个方面: 一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分,这些做法都是偏题离题。比如,话题作文“借口——弱者的托辞”,一些同学在文中大谈有时候借口也能寻求
4、心理平衡,降低心理压力。这样一来,将“借口——弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”,只顾及了话题中的一部分,从而造成了整体偏离话题。 二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识,写到哪里就顺势说下去,也不管是否符合主旨的需要,这样很容易出现行文离题的问题。比如,对于半命题作文“窗外的_________”,有篇作文补题目为“窗外的美景”。文章描述生动,文采飞扬,结构清晰,材料丰富。但是,作者只是在文章前半部分写“窗外”,在中间提出:“那么窗内又是怎样的呢?”然后就过渡到写“窗内”。这样,整篇文章的重点
5、就是写“窗内”。很明显,由于作者写作的随意性,导致文章偏离了题意。 三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”,而无视导语的限制,这也是造成文章离题的一个原因。比如,中考作文“开端”一题,导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”的要求。如果你的文章既不是叙述你的经历,又没有涉及你的感受,也没有写出你个人的见解,那么,你就离了题。 【升格前】 相时而动以变应变 李苒 苏东坡曾说:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”诚然,世界是不断变化的。面对环境的变化,有时,我们应该处之泰
6、然,不为所动,但有时我们必须相时而动,以自身的变化适应环境的变化,才能更好地生存下去。 1910年一场特大象鼻虫灾害狂潮般地席卷了美国亚拉巴马州的棉花田,虫子所到之处,棉花毁于一旦。面对这一惨相,棉农们欲哭无泪。灾后要重建,如果仅种棉花,一旦爆发象鼻虫灾害,一年的收成就没有了。人们尝试着在棉田上套种玉米、大豆、烟叶等作物,结果灾害不再发生,农田的经济效益也变为原来的四倍。亚拉巴马州的经济也走上了繁荣之路。 面对环境的变化,为了生存,变是必然的,“物竞天择,适者生存”,这是严复曾告诉我们的道理。如果不变,遭遇
7、的只能是被淘汰的厄运。加拿大密斯特森林中数百年前曾出现了一个怪现象:森林中的动、植物身上都长出了一双丑陋的大眼睛。原来是森林中出现了一种非常凶悍的鸟,为了吓退这种鸟,蝴蝶的翅膀花纹变成了眼状,连一些草的身上也长出了眼睛。还有,变色龙就更是人们耳熟能详的好例子。 万物因为环境的变化而不断改变自己,又因为不断改变自己而更好得生存下去。在远古时代,如果没有森林中上天放的一把火,如果我们的祖先没有“相时”地下地行走,我们会在哪里?恐怕依然过那种餐风饮露、时刻提防野兽的日子吧! 那么,怎样才能“相时而动,以变应变”呢
8、? 首先要观察到环境是否变化,且是否是真的变化。错误地认为环境变化了是悲哀的。守株待兔的那个人捡到兔子之后便认为自己的生活环境变好了,从此不用干活了,最终饿死。认识不到环境的变化更是悲哀。有只生活在玻璃缸的鱼天天埋怨缸的狭窄,当它被放进大海,每天却也只是在玻璃缸大小的范围活动。眼前无壁,而心中有壁,不几日,它也就郁郁而死了。做事情一定要拨开迷雾见阳光,谁知道“疑无路”处是否“又一村”
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