2008-2009学年七年级上册数学期中质量检测模拟试卷

《2008-2009学年七年级上册数学期中质量检测模拟试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、银川市2008-2009学年上学期七年级期末考试数学本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.（时间：120分钟满分120分）项目I卷II卷总分题号一二三四五得分I卷基础卷（答卷不使用计算器，时间90分钟，满分100分，成绩计入总分）一、填空题（每小题3分，共18分）1、2.5的相反数是；-的倒数是；绝对值为3的数是..2、比较大小：-2-3；_____；︱–9︱–11.3、一粒废旧钮扣电池大约会污染60万升的水.我校共1200名学生，若每个学生都丢弃一粒，则共可能污染升水（用科学记数法表示）.4、某年级举办足球循环赛，规则是：胜一场得3分，平一场得1分，输一场得-

2、1分，某班比赛结果是胜3场平2场输4场，则该班得分.5、时钟指向9：30，则时针与分针所成较小的那个角的度数为_________度.6、“新华百货”举办促销活动，全场商品一律打八折销售.赵老师花了1000元买了台“福星牌”平衡式热水器，那么该商品的原售价为_______元.二、计算题（每小题4分，共24分）7、计算：.8、计算：.9、去括号，合并同类项：.10、如果用c表示摄氏温度，用f表示华氏温度.请完成下表：f与c之间的关系是：f=c+32当c=1时f=当f=1时c=11、在∠AOB内部有一点P，过P分别作PQ∥OA，交OB于点Q，PM∥OB，交OA于点M.∠AOB=30°，那么∠M

3、PQ的度数可能是多少？12、某人用400元购买了8套儿童服装，准备以一定价格出售.他以每套55元的价格为标准，将超出的记作正数，不足的记作负数，记录如下：+2，-3，+2，+1，-2，-1，0，-2（单位：元）他卖完这八套儿童服装后是盈利还是亏损?他盈利（或亏损）了多少钱?三、解答题（每小题6分，共30分）13、先化简，再求值：x2y-(2xy-x2y)+xy，其中x=-1，y=-2.14、老师要求同学们画一个75°的角，右图是小红画出的图形．（1）你用什么方法能够检验小红画出的角是否正确？（2）画出∠AOB的平分线，并写出图中所有的角；（3）写出图中这些角之间的关系．15、请你按下列要

4、求为某商场设计一个自由转动的转盘（用阴影表示获奖的可能性）..16、某一海洋测量船由基地A处向北偏东30°方向航行了30海里，到达B点进行工作，后又向东偏南45°方向航行了40海里，到达 C点工作.（1）请在图中画出航线图（1厘米表示10海里），并度量出C点离基地A的距离；（精确到1海里）（2）因故从基地A处派出一艘船赶往测量船目前所在的位置，并要求在半小时内赶到，该船的速度至少是多少？17、如图，这是从上向下看由几个小正方体搭成的几何体得到的图形，小正方形上的数字表示在该位置上小正方体的个数，请画出它的三视图.主视图左视图俯视图四、解答题（每小题分别有A、B、C三类题目，可任选一类解答

5、，多解的题目不记分.第18、19小题各9分，第20小题10分，共28分）18、（A类7分）解方程：.（B类8分）解方程：.（C类9分）解方程：.19、列方程解应用题（A类7分）汶川大地震发生后，各地人民纷纷捐款捐物支援灾区．我市某企业向灾区捐助价值94万元的A，B两种帐篷共600顶．已知A种帐篷每顶1700元，B种帐篷每顶1300元，该企业向灾区捐赠A，B两种帐篷各多少顶？（B类8分）商店对某种商品作调价，按标价的8折出售，此时商品的利润率是10﹪，此商品的进价为1600元，该商品的标价是多少？（C类9分）某校组织七年级师生春游，如果单独租用45座客车若干辆，则刚好坐满；如果单独租用60

6、座客车，则可少租1辆，并且剩余15个座位.（1）该校参加春游有多少人？（2）已知45座客车的日租金为每辆250元，60座客车的日租金为每辆300元，该校租用哪种车更合算？20、某路段交通拥堵现象十分严重.上周末，某同学在该路段的人行天桥处对5000名过往行人作了问卷调查：问题：从这里横过时，你是否走人行天桥？答案：1、有时2、否3、是他将得到的数据通过处理后，画出了条形统计图，请你根据这个统计图回答下列问题：（1）选择1、2、3的被调查者各有多少人？（2）请用扇形统计图表示调查的结果；（3）你认为用哪种统计图表示调查结果最好？为什么？（A类6分）完成（1）.（B类8分）完成（1）、（2）

7、.（C类10分）完成（1）、（2）、（3）.（将这半页答卷裁下来，连同前两页答卷一起交给老师，然后再答Ⅱ卷）Ⅱ卷合作卷（答卷可使用计数器，时间30分钟，满分20分，成绩计入总分）五、解决问题（在小组内，四个同学合答一张卷子，正面答不下，可答在背面.四个同学根据需要合理分工，在解决问题过程中既有分工更讲合作，共同完成任务.答卷完成后，根据在解决问题过程中组员的表现，经讨论做出对小组成员表现的评价，填在表中评价一栏内，得分一栏由教师填写