人教版七年级语文上册6.散步同步练习题

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1、6 散 步考点1 景物描写找出文中的景物描写,赏析其作用。第一处是对南方初春田野的描写,这“新绿”,这“嫩芽”,这“冬水起着水泡”,分明是春的气息的透露,它显示了不可遏制的生机,这是对生命的高歌,对生命力的礼赞。第二处是描写母亲所望到的小路远处的景物:金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘——春天在召唤,生命在呼唤。字里行间流露出对生活的热爱,对生命的珍爱。考点2 品味语言从内容和句式的角度品味下面的句子,并从课文中找出类似的句子。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。从内容上说,有回环的关系,将母子关系一下子追溯到几十年前,把母子二人温顺的

2、性格都表现出来了;从句式上说,句式整齐对称,有一种独特的对称美,互相映衬,很有情趣。这句话表现出了慈母孝子之间爱的深沉,和睦家庭的宁静温馨。考点3 以小见大散步本来是一件小事,但作者在文段中却说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。这样写用意何在?文中的“我”和妻子代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任,体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。一个家庭也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样,一个民族乃至整个世界又何尝不是这样?所以说背起的是“整个世界”。这样大词小用,是以小见大的写法,透露出作

3、者的深意,他想说的意思超出了事情本身。基础积累1.下列加点字注音有误的一项是(  )A.委屈(qū)     散步(sàn)     蹲下(dūn)B.霎时(sà)拆散(sǎn)嫩芽(nèn)C.分歧(qí)粼粼(lín)领袖(lǐnɡ)D.鱼塘(táng)水泡(pào)信服(xìn)2.下列句子中没有错别字的一项是(  )A.我决定委曲儿子了,因为我伴同他的时日还长。B.不过,一切都取绝于我。C.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。D.我想拆散一家人,分成两路,各得其所。3.填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是(  )(

4、1)但是春天总算来了。我的母亲又______过了一个严冬。(2)这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地______着,有的浓,有的淡。(3)班主任很善于发扬每个同学的长处,大家________,各尽所能地为班级做出自己的贡献。A.熬  生长  各得其所     B.度  铺   各行其是C.熬  铺   各得其所D.活  生长  各行其是4.下列句子标点符号使用有误的一项是(  )A.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B.母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。C.这一切都使人想着一样东西——生命。D.“我走不过去的地方

5、,你就背着我。”母亲说。5.下列句子哪些是比喻句?是的打“√”,不是的打“”。(1)她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。(  )(2)山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。(  )(3)像这样的事情还很多。(  )(4)好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(  )6.读课文,回答下面的问题。(1)从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?_____________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________(2)各用一个词语概括课文中一家四口人的性格特点。母亲:________________    “我”:________________妻子:________________    儿子:________________课内阅读阅读课文,回答问题。7.选文第一自然段从记叙的要素看,交代了散步的__________和__________。8.阅读下面的语句,句中的“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我

7、的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.为什么说“一霎时,我感到了责任的重大”?说一说你的理解。_____________________________________________________________________________________

8、______________________________________________________

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