五年级下册语文第一单元自查题-小学五年级新课标人教版

《五年级下册语文第一单元自查题-小学五年级新课标人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五年级语文第一单元班级姓名分数____________第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语。（5分）lǐmàoxiūsèfǔmōxiànrùshuāijiāo二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（４分）车窗外是芒芒的大戈璧，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清析，都是魂黄一体。（）（）（）（）三、把下面的词语补充完整。（4分）（）色欲流杯水车（）严（）以待五彩（）纷（）山峻岭银装素（）废（）忘食高大（）秀四、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

2、（4分）如果……就……因为……所以……　只有……才……　无论……都……１、他性格开朗，（）有多少困难，他（）表现得很乐观。２、（　　）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。３、()这种神奇、美丽、和平的地方，（　　）能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！４、（　　）人类大量砍伐森林，（　　）会破坏地球的生态环境。五、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1、《白杨》一文在表达上的特点是借物喻人、托物言志。（）2、“美轮美焕”“栩栩如生”“始料不极”“夜

3、以继日”这组词没有错别字。（）3、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到的困难是冻土层和恶劣天气。（）4、“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（）六、按课文内容补充句子。（6分）１、________________________,春风不度玉门关。２、九曲黄河万里沙，_____________________。３、黄河远上白云间，________________________。４、马上的男女老少穿着各色的衣裳，（）（），像一条彩虹向我们飞过来。写一句课外积累的诗句：_____________

4、__（２分）七、依要求改写句子。（4分）１、他答应为你办这件事的。　（改为反问句）新课标第一网____________________________________________________　　２、喂，你把彩笔借给我用一用。　　（改成有礼貌、婉转的话）_________________________________________________________３、智慧的女儿指导牧童。牧童理解了“幸福”的真正意义。　（合并成一个句子）__________________________

5、_______________________________4、这里每年都会吸收许多游客来参观旅游。（修改病句）_________________________________________________________八、下面的这些“食”字成语该入哪个座？请填一填。（4分）饱食终日食不甘味自食其力发愤忘食自食其言丰衣足食废寝忘食自食其果干了坏事，自作自受。（）自己劳动，养活自己。（）不去睡觉，忘了吃饭。（）心中有事，吃饭不香。（）说了不算，不守信用。（）吃饱肚子，不做事情。（）刻苦努力

6、，忘了吃饭。（）穿的、吃的都很富足。（）第二部分阅读与运用（30分）一、阅读《草原》片断，回答问题。(15分)这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，（），而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久

7、立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、按原文填空。（4分）2、给这段话加个小标题：（1分）3、读了这段话，你认为作者写出草原（）和（）的特点。（2分）4、找出本段的中心句抄在横线上。　（1分）_________________________________________　　　　　　　　　　5、读了这段话，你体会到作者运用了（）和（）的写法，写得生动传神，赞美草原的美丽风光。并在原文上用“——”划出有关的句子。　（4分）6、

8、你喜欢草原吗？为什么？　（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。（15分）xkb1.com我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子，这粒种