2008-2009学年九年级语文下学期第一次阶段性测试试卷

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1、班级姓名考试号密封线内不要答题…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………2008~2009学年度第二学期第一次阶段性测试九年级语文试卷满分:150分时间:150分钟请注意:本试卷分选择题和非选择题两个部分,考生答卷前,必须将自己的姓名、考试号、座位号填写在试卷的相应位置。第Ⅰ卷选择题(12分)请把正确的答案的序号写在下面表格中,每题2分,共12分。序号123456选项1.选出加点字注音完全正确的一项:()(2分)A.撷取(jié)镌刻(juān)

2、吮吸(shǔn)消弭(mǐ)B.枝杈(chà)血渍(zì)诘责(jié)称职(chèng)C.倭瓜(wō)凄怆(chuàng)冗杂(rǒng)给予(jǐ)D.契约(qiè)妆奁(lián)饯行(jiàn)告禀(bǐng)2.下列标点符号使用有错误的一项是:()(2分)A.说起黄山,人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”B.我想知道《感动中国》这个节目当初创办的初衷是什么?是在怎样的情况下产生的?C.中华民族既能像大地承载万物一样,宽厚包容;又能像苍天刚健运行一样,彰显正义。D.城乡医疗保险大概分三种

3、类型:城镇职工医疗保险、城镇居民医疗保险和农村新型合作医疗制度。3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:()(2分)A.某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。B.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。C.新组建的足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎样,还不得而知,我们将拭目以待。D.元宵节那天晚上,人们争相去马洲公园赏灯,看水幕电影,真是门庭若市。4.下列各句中没有语病的一句是:()(2分)A.要抓住当前公民道德建设面临的大好时机,乘势而上,不断开拓公民道

4、德建设的新局面。B.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,知识归类,化整为零,注重训练。C.事故调查结论表明:指挥不当和现场管理人员的违章施工,导致了这起事故的直接发生。D.艺人过去遭白眼,如今却受青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。5.下列句子中加点词解释全部正确的一项是:()(2分)A.小信未孚(为人信服)属引凄异(延长) 深入不毛(草木)B.作奸犯科(奸邪的事情)学而不厌(满足)蹴尔而与之(践踏)C.闻寡人之耳者(听说) 望其旗靡(倒下) 乘奔御风(奔驰的快马)D.投诸渤海之尾(之于) 常蹲其身(自己

5、的)所以动心忍性(因此)6.选出下列选项中排序正确的一项:()(2分)①病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人②它从人刚刚诞生的那一刻起,就像影子一样追随着人们的脚步③如果没有各种各样的疾病,人类一大半“正常死亡”都可以避免④病痛是与人类与生俱来的敌人⑤与这样的敌人战斗,人类自身的意志、毅力和高贵才得以展示A.①⑤④③②B.②④①⑤③C.④②③①⑤D.①②④③⑤第Ⅱ卷非选择题(138分)一、语言运用(37分)7.下列词语中共有四个错别字,请找出并按先后顺序订正在方格中。(4分)(1)斗欧(2)恻隐之心(3)百费待举(4)

6、情意缱绻(5)贴切娴熟(6)徒劳(7)中流砥柱(8)鸦雀无声(9)蜂涌而上(10)号啕大哭(11)真谛(12)充耳不闻(13)谈笑风生(14)咄咄逼人(15)唯妙唯肖订正8.根据提示补写名句或填写课文原句。(最后两条每条2分,其余每条1分,共10分)①__________________,不求闻达于诸侯。②箫鼓追随春社近,___________________。③伤心秦汉经行处,___________________。④__________________,善行者究其难。⑤笔落惊风雨,______________。⑥_______

7、___________,出则无敌国外患者,国恒亡。⑦李白的《行路难》中“_______________________,__________________”这两句名言表现了他远大的政治抱负和强烈的自信心。⑧“_______________,______________”这句名言常被引用来赞扬有预见的人,也用来说明掌握了事物规律,往往就能见微知著,见始知终,从而防患于未然。9.阅读《柳州榕叶落尽偶题》(柳宗元),完成后面题目。(6分)宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。注:此诗是柳宗元被贬柳州所作。⑴全

8、诗运用了怎能样的表现手法,表现了作者怎样的情感?(2分)⑵体会“榕叶满庭莺乱啼”这一句中“乱”字的妙处。(2分)⑶结合诗歌的具体内容说说“春半如秋意转迷”在结构上所起的作用。(2分)10.语文综合实践活动。(8分)[活动一:图画解读]品读右边的漫画

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